中班安全不要走丟教案反思(已修改)
2025-08-10 15:34 本頁面
【正文】 1 中班安全不要走丟教案反思 這是中班安全不要走丟教案反思，是優(yōu)秀的中班安全教案文章，供老師家長們參考學習。 一、活動思路 （一）活動來源 最近班上有一個小朋友在兒童醫(yī)院走丟，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)班上 25人中有 10人曾走丟過，因此有必要開展一次防止走丟的安全教育課。而且中班幼兒活動能力增強，活動范圍相應擴大，遇到的危險也相對增多，所以在此階段開展這樣的安全教育活動是可行且必要的。 （二）活動過程：先設計三個場景：第一個場景的目的是讓孩子知道出去的時候怎樣跟著家人不走丟；第二個場景的目的是讓孩子知道在爸爸、媽媽手里有東西，沒辦法拉著手時怎么不走丟；第三個場景的目的是在超市時怎樣不走丟。然后播放動畫片《生活習慣，出門手拉手》，進一步鞏固幼兒這方面的安全意識。 （三）活動價值：加強幼兒自我保護的安全意識。 （四）活動重點：讓幼兒知道怎么樣不走丟。 （五）活動難點：誘惑情境的創(chuàng)設。 二、活動方案及實施 2 （一）活動目標： 1．知道外出的時候要跟隨成人不丟失。 2．了解走失的后果，有初步的自我保護意識。 3．幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。 4．初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。 （二）活動準備： 1．經(jīng)驗
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