中班體能聽信號做運(yùn)動教案反思(已修改)
2025-08-10 15:34 本頁面
【正文】 1 中班體能聽信號做運(yùn)動教案反思 這是中班體能聽信號做運(yùn)動教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 設(shè)計(jì)思考： 中班的幼兒在走跑跳的基本動作方面已經(jīng)有所發(fā)展，但是他們的走、跑、跳的運(yùn)動能力方面還計(jì)較弱，尤其在各基本動作的轉(zhuǎn)換速度方面、在對運(yùn)動的信號反應(yīng)速度反面還比較差。因此，有必要設(shè)計(jì)一類提高中班幼兒聽信號快速做出不同動作的體能活動，以提高中班幼兒動作反應(yīng)速度，培養(yǎng)運(yùn)動中速轉(zhuǎn)換動作的能力。 目的要求： ，提高反應(yīng)能力 ! ，培養(yǎng)堅(jiān)持性和身體的耐力。 ，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力 、節(jié)約資源的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：聽、看不同信號提示快速地做出相應(yīng)的身體動作。 2 活動準(zhǔn)備：口哨，收音機(jī)，快慢節(jié)奏的音樂、不同人唱的歌曲的錄音磁帶或者光盤。 活動過程： 一、活動部分： ，先圍繞場地進(jìn)行走、跑交替運(yùn)動，繞場 3圈后
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1