中班主題活動(dòng)水果拼盤教案反思(已修改)
2025-08-10 15:34 本頁面
【正文】 1 中班主題活動(dòng)水果拼盤教案反思 這是中班主題活動(dòng)水果拼盤教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 導(dǎo)讀：曾有人說興趣是最好的老師。在本課中，教師從幼兒的生活體驗(yàn)出發(fā)，以幼兒熟悉的生活體驗(yàn)提出引發(fā)性的問題：客人老師到我們班級(jí)來做客，我們?cè)趺凑写麄優(yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)一個(gè)自由，寬松的語言交流環(huán)境。既能讓幼兒以主人翁的身份投入到活動(dòng)中，又能鞏固幼兒友好待人接物的良好品德，同時(shí)很自然地導(dǎo)入，引發(fā)了幼兒積極參與活動(dòng)的興趣。 眾所周知好的習(xí)慣將終身受益。因此我們幼兒教師在幼兒園的各項(xiàng)工作之中都要加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要以課堂這一主陣地，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，形成師生共同參與的良好氛圍，使幼兒在活動(dòng)中提高動(dòng)手能力的同時(shí)，更主要的是養(yǎng)成一些良好的行為習(xí)慣。隨著課題研究的不斷深入，我在平時(shí)的日?；顒?dòng)中，常發(fā)現(xiàn)孩子們總能三三兩兩的結(jié)伴活動(dòng)；游戲時(shí)，也能友好地進(jìn)行交流；操作活動(dòng)時(shí)，不為了一些教玩具而爭搶不已。為了能更好地使幼兒學(xué)會(huì)謙讓，培養(yǎng)合作精神和自信心。我設(shè)計(jì)了這節(jié)課，意達(dá)到如下目標(biāo)： 2 引導(dǎo)幼兒感知多種水果的特點(diǎn)。 嘗 試制作水果拼盤，體驗(yàn)活動(dòng)樂趣。 在操作活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 水果拼盤若干個(gè)，各種水果，盤子，牙簽，水果刀，毛巾，桌布。 布置水果拼盤的圖片展，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。 在本次教學(xué)中我著重作了
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