落花生教學(xué)設(shè)計(jì)十六(已修改)
2025-08-10 02:50 本頁面
【正文】 1 《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)十六 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課。 上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了課文的詞語并給課文分了段。這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)課文的第二大段，著重理解重點(diǎn)段中父親說的話。對了，大家想知道這篇課文的作者是誰嗎？作者的名字叫許地山（板書），是現(xiàn)代著名的作家。許叔叔給自己起了個(gè)筆名叫落華生，為什么取這個(gè)名字，你們知道嗎？我們這節(jié)課就從課文中解開這個(gè)秘密，看誰肯動(dòng)腦，最聰明。 二、整體感知第二段。 師：同學(xué)們各自讀第二段，完成填空。 這篇課文描寫了（）、（）、（）、（）、（）五個(gè)人物，描寫時(shí)又重點(diǎn)抓住人物的（）去寫，其中又重點(diǎn)描寫了（）的語言，他說了（）次話，其中第（）次和第（）次最重要。 三、重點(diǎn)學(xué)習(xí)父親的話。 １、誰先來讀父親第一、二次的話。 ２、姐姐、哥哥和我是怎樣
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