【總結(jié)】2021/1/1712021/1/1722021/1/1732021/1/174一請(qǐng)你談?wù)勀阌X得最受尊敬的人是誰?或者說說自己最尊敬的人是誰?二你喜歡他什么地方,或者說他有什么地方值得你學(xué)習(xí)?2021/1/175各個(gè)職業(yè)的人的工作各不相同,但都在社會(huì)上發(fā)揮著重要的作用。那么,今天我們
2024-12-11 04:36
【總結(jié)】值日的時(shí)候都做些什么?值日的方式多種多樣,你想怎樣表現(xiàn)值日的情景呢?值日的方式多種多樣。請(qǐng)同學(xué)們來示范一下值日時(shí)的各種動(dòng)態(tài),其他同學(xué)要注意觀察同學(xué)們做這些動(dòng)作時(shí)的身體變化。我們都是小演員討論一下:充分發(fā)揮想象,想想有什么方法可以讓我們的值日又快又好地完成呢?
【總結(jié)】課題會(huì)走的玩具課型新授課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力通過用硬紙或卡紙制作玩具的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生由平面到立體的形象思維能力。過程與方法掌握玩具會(huì)走的原理及會(huì)走的玩具的制作過程。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力,感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)及處理措施重點(diǎn):使原先站立
2024-11-28 12:18
【總結(jié)】《生活中的線條》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本課是人教版四年級(jí)上冊(cè)第四課的內(nèi)容,屬于造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。既是上一課《蔬果的剖面》的內(nèi)容延伸,又為下一課《節(jié)奏的美感》奠定了繪畫基礎(chǔ)。線條是造型最基本的元素之一。生活中由于運(yùn)動(dòng)方向、材料、排列方式等因素會(huì)使線條產(chǎn)生許多變化,因此線條具
2024-11-28 16:21
【總結(jié)】15有創(chuàng)意的書一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)書籍封面設(shè)計(jì)的基本知識(shí),掌握封面設(shè)計(jì)作品制作的基本方法,包括手繪方法、拼貼方法、拓印方法等。2、過程與方法:學(xué)習(xí)書籍封面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要素、構(gòu)成原理和制作方法,學(xué)習(xí)封面設(shè)計(jì)中特有的思維
【總結(jié)】學(xué)科美術(shù)年級(jí)四課型造型表現(xiàn)課時(shí)1日期10月29—11月4日課題飛天(二)作課人張靜教學(xué)目標(biāo)了解、感悟表現(xiàn)飛天的線條藝術(shù)特點(diǎn),能有個(gè)性的用線描的的方式臨摹或創(chuàng)作飛天形象。重難點(diǎn)重點(diǎn):探究飛天的動(dòng)勢(shì)與飄帶的關(guān)系,并能用線描的形式臨摹或創(chuàng)作
2024-11-19 12:21
【總結(jié)】第3課泥板植物浮雕教學(xué)要求:1認(rèn)識(shí)浮雕2能用泥條、泥塊表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的泥板植物浮雕。(橡皮泥代替)教學(xué)重點(diǎn):能用泥條、泥塊表現(xiàn)植物浮雕凹凸的畫面。教學(xué)難點(diǎn):能表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的植物浮雕。教學(xué)準(zhǔn)備:植物圖片、課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過程:1、感知各種“橡皮泥”、“紙黏土
2024-11-19 06:34
【總結(jié)】猜謎語:大哥說話先脫帽二哥說話先喝水三哥說話先用刀四哥說話雪花飄(鋼筆)(毛筆)(鉛筆)(粉筆)(打四種學(xué)習(xí)用品)中國筆的祖先應(yīng)當(dāng)是被中國文人譽(yù)為“文房四寶”之一的毛筆。歐洲人有自己獨(dú)特的書寫工具——鵝毛筆思考:“外衣”上裝
2024-12-11 12:27
【總結(jié)】大哥說話先脫帽二哥說話先喝水三哥說話先用刀四哥說話雪花飄鋼筆毛筆鉛筆粉筆(猜四個(gè)我們每天都接觸的學(xué)習(xí)物品)筆的世界人美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第8課筆是由哪幾部分組成?筆帽筆芯筆頭筆桿1、筆蓋、按鈕有什么用途?2、筆夾有什么作用?3
【總結(jié)】《漂亮的掛盤》教材簡析本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材(廣東版)第七冊(cè)中的一課,屬于“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課讓學(xué)生把盛菜用的盤子設(shè)計(jì)成藝術(shù)掛盤,是讓學(xué)生進(jìn)一步感受美術(shù)與生活的關(guān)系,學(xué)會(huì)運(yùn)用適合紋樣裝飾掛盤,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美與創(chuàng)造美的能力。學(xué)生分析:四年級(jí)學(xué)生已掌握簡單的設(shè)計(jì)和裝飾方法,
2024-11-18 16:26
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)《美術(shù)》第五課是根據(jù)文字的內(nèi)容和含義,運(yùn)用豐富的想象力把文字的筆畫、結(jié)構(gòu)、字形進(jìn)行變形、加工、裝飾。有些美術(shù)字本身就是一幅圖案壞小孩美麗的姑娘長命百歲美麗的家鄉(xiāng)筆畫變化字形變化改變筆畫的形狀或粗細(xì),使
2024-12-11 04:37
【總結(jié)】學(xué)習(xí)宋體:變化黑體:變化提問:三種字體有什么區(qū)別嗎?在筆畫上各有什么樣的特點(diǎn)?圓體:美術(shù)字變化宋體:美術(shù)黑體:美術(shù)端莊大方,清瘦秀麗。筆畫橫細(xì)豎粗,點(diǎn)上尖下圓,橫畫收筆有
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書美術(shù)義務(wù)教育教科書美術(shù)四年級(jí)(上冊(cè))第14課14.電腦美術(shù)電子賀卡我了解我欣賞小技巧大視野我試試小想法結(jié)束測(cè)試一下你對(duì)節(jié)日有多少了解吧?勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日?教師節(jié)是幾月幾日?國慶節(jié)是幾月幾日?中秋節(jié)是農(nóng)歷八月()?
2024-11-18 02:57
【總結(jié)】請(qǐng)認(rèn)真觀察觀察下面物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,并畫一畫生活中的線條四年級(jí)上冊(cè)第四課1/17/2021你在圖中發(fā)現(xiàn)了哪些線條?你在圖片中發(fā)現(xiàn)了哪些線條?你在圖片中發(fā)現(xiàn)了哪些線條?藝術(shù)的靈感來源于生活
【總結(jié)】穿編的樂趣方法:經(jīng)緯穿編法經(jīng)緯穿編法游戲?游戲規(guī)則是:同桌兩人一組,每人準(zhǔn)備四條紙帶,兩人一起合作,將八根紙帶穿編起來,看哪組同學(xué)做得又快又結(jié)實(shí)?作業(yè)?要求:1、用穿編的方法制作一個(gè)生活用品或裝飾品。?2、可以獨(dú)立完成或同桌兩人一起合作。?3、要求造型簡單