滴水穿石的啟示教學設計一(已修改)
2025-08-10 02:22 本頁面
【正文】 1 《滴水穿石的啟示》教學設計一 一、教學目標： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 了解本課的寫作方法，進一步聯(lián)系上下文理解詞句意思。 憑借課文具體的語言材料，知道古今中外有成就事業(yè)的人，都離不開滴水穿石的精神，懂得要實現(xiàn)美好的理想，就要做到目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。 二、教學重難點：抓住課文的重點詞句理解課文，領悟思想，以文化人。 三、教學準備： 水彩筆一套，空白書簽若干。 搜集事例，用以說明滴水穿石的道理。 四、附板書：滴水穿石的啟示要目標專一持之以恒不要三心二意半途而廢 第二課時 一、課前積累：（同學們，在上課之前我們先來積累一些詞語，長年累月，我們的詞匯量就會越來越豐富。下面誰來讀一下這些詞語。） 2 （一）（二）繩鋸木斷水滴石穿三天打魚，兩天曬網(wǎng)愚公移山日積月累虎頭蛇尾，有始無終鍥而不舍金石可鏤半途而廢，三心二意 ①指名讀 ②齊讀 ③自讀并試著記住。 二、圖片出示
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