【總結(jié)】第一篇:最新五年級教案《小珊迪》教學設計-word文檔 五年級教案《小珊迪》教學設計 《小珊迪》教學設計 一、啟讀,未成曲調(diào)先有情 《三次逃票》的故事。同學們,老師懷著沉重的心情,給大家講一個...
2025-09-22 07:49
【總結(jié)】 小學語文四年級上冊教案——《小珊迪》 第一課時 教學目的: 1、學會本課10個生字,正確讀寫糾纏、乞求、飽受饑寒、品質(zhì)等詞語。 2、分角色朗讀課文,了解課文按事情...
2025-09-27 19:43
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——以讀為本,讀寫結(jié)合——《小珊迪》教學心得 《小珊迪》這篇課文講的是在資本主義社會里,小珊迪靠賣火柴維持他和弟弟的生活,在一次換零錢過馬路的時候,不幸被馬車軋斷...
2025-09-27 18:59
【總結(jié)】正文:四年級語文教案:《小珊迪》 四年級語文教案:《小珊迪》 四年級語文教案:《小珊迪》1 一、教材分析 這篇自讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪,在為“我”換零錢穿過馬路時,不幸被馬車...
2025-09-22 06:49
【總結(jié)】 小學語文四年級教案——《小珊迪》教學設計之五 設計理念: 強化語言實踐,引導學生自讀自悟,讓他們在讀中體驗,受到熏陶感染,從而與作者產(chǎn)生情感共鳴。 設計特色: 抓...
2025-09-28 01:54
【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——《小珊迪》教學心 得:談一談課程資源的開發(fā) 《小珊迪》這篇課文的教學,我就抓住了兩 個重點問題,一是從哪些地方可以看出小珊迪飽受饑寒?,二是小 珊迪有那些優(yōu)秀品...
2025-08-06 17:28
【總結(jié)】 小學語文四年級上冊教案——?小珊迪?教案 一、教材分析 這篇精讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪,在為我換零錢穿過馬路時,不幸被馬車軋斷雙腿,臨死前托付弟弟還零錢,牽掛...
2025-09-22 09:52
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——以讀為本,讀寫結(jié)合——《小珊迪》教學心得 《小珊迪》這篇課文講的是在資本主義社會里,小珊迪靠賣火柴維持他和弟弟的生活,在一次換零錢過馬路的時候,不幸被馬車軋斷雙腿...
2025-09-27 19:35
【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——以讀為本,讀寫結(jié) 合——?小珊迪?教學心得 ?小珊迪?這篇課文講的是在資本主義社會 里,小珊迪靠賣火柴維持他和弟弟的生活,在一次換零錢過馬路的 時候,不幸被馬車...
2025-09-14 05:34
【總結(jié)】 小學語文四年級上冊教案——?小珊迪? 第一課時 教學目的: 1、學會本課10個生字,正確讀寫糾纏、乞求、飽受饑寒、品質(zhì)等詞語。 2、分角色朗讀課文,了解課文按事情...
2025-09-21 18:14
【總結(jié)】小珊迪第一課時教學目標:,了解主要內(nèi)容。9個生字及新詞。。教學重點:正確讀寫生字,詞語。教學難點:了解課文內(nèi)容。教具學具:課本,字典。教學設計:一、檢查課前預習情況。??(學生互相交流):赤.腳
2024-12-11 08:15
【總結(jié)】 小學語文四年級教案——?小珊迪?教學設計之五 設計理念: 強化語言實踐,引導學生自讀自悟,讓他們在讀中體驗,受到熏陶感染,從而與作者產(chǎn)生情感共鳴。 設計特色: 抓...
2025-09-22 10:15
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——?小珊迪?教學心得:談一談課程資源的開發(fā) ?小珊迪?這篇課文的教學,我就抓住了兩個重點問題,一是從哪些地方可以看出小珊迪飽受饑寒?,二是小珊迪有那些優(yōu)秀品質(zhì)?...
2025-09-21 17:45
【總結(jié)】第一篇:《小珊迪》教案 語文課上最動聽的聲音便是書聲! 在瑯瑯書聲中,學生用心靈去擁抱語言,與作者的心靈直接交流,在思維和情感的強烈震撼中領會作 者偉大的人格、深邃的思想和美好的情操;在瑯瑯書聲...
2025-09-14 03:33
【總結(jié)】第一篇:小珊迪教案 教學目標: 1、學習課文,了解珊迪的悲慘遭遇,激發(fā)學生的同情感,教育學生學習珊迪誠實、善良、守信的品質(zhì)。 2、進行個性化閱讀,培養(yǎng)閱讀想象力。 3、正確、流利、有感情地朗讀...
2025-09-21 07:56