小學(xué)六年級語文教案——匆匆教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)評(已修改)
2025-08-10 00:35 本頁面
【正文】 1 小學(xué)六年級語文教案 —— 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)評 下面就這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)談幾點(diǎn)看法與大家共同探討。 一、把握學(xué)科特點(diǎn)，體現(xiàn)新課程理念 《匆匆》是朱自清的一篇膾灸人口的散文，閱讀這樣一篇文章，應(yīng)該是一次很好的心理享受與情感體驗(yàn)。 教師先設(shè)計(jì)了談話激情，導(dǎo)入讀書的環(huán)節(jié)，這就給這節(jié)閱讀課奠定了一個很好的學(xué)生閱讀情感上的基礎(chǔ)。而后，在學(xué)生讀書過程中，教師設(shè)計(jì)了幾個學(xué)科特點(diǎn)很突出的教與學(xué)的點(diǎn)。 一是深入地讀，富個性地悟，開放地談。深入地讀，是把心放在文章內(nèi)容里去讀，體會這篇散文的優(yōu)美和深刻；是結(jié)合自己的人生體驗(yàn)去讀，讀得有情，有趣。有思考。富個性地悟，是結(jié)合每個
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