小學六年級語文教案——凡卡教學設計之一(已修改)
2025-08-10 00:35 本頁面
【正文】 1 小學六年級語文教案 —— 《凡卡》教學設計之一 教學目標 1．通過理解課文，了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活，激發(fā)學生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。 2．通過學習凡卡寫信的內(nèi)容以及他的神態(tài)、動作、聯(lián)想，來了解他的內(nèi)心。 3．學習本課生字、新詞。 4．有感情地朗讀課文。 教學重點、難點 1．理解凡卡寫的信的內(nèi)容，了解凡卡遭受的苦難。 2．理解寫信過程中凡卡的聯(lián)想和文章結尾的含義。 教學時間 三課時 教學設計 第一課時 一、教學目標 2 （一）初讀課文，了解課文內(nèi)容。 （二）學習生字、新詞。 （三）以信為線索，給課文分段。 二、教學重點、難點 （一）初步了解課文內(nèi)容。 （二）給課文分段，了解課文各段的主要內(nèi)容。 三、教學過程 （一）導入新課。 今天我們來學習一篇翻譯小說 。一 。一 ?！斗部ā?。小說的作者是19世紀后期俄國的偉大作家契訶夫。契訶夫從小就熟悉學徒生活，同情他們的不幸遭遇，所以《凡卡》寫得真實感人。他寫了很多極為深刻的揭露沙皇黑暗統(tǒng)治和舊俄人民悲慘生活的作品。他的作品曾經(jīng)受到列寧的贊賞。今天學習的 《凡卡》一文就是作者的一篇代表作品，它反映了舊俄沙皇統(tǒng)治時期人民的悲慘生活。 （二）自學課文。 1．自學生字、新詞。（自己查字典，結合上下文理解詞義。） 2．弄清小說中人物之間的關系，人物名字要讀順口。 3．思考下列問題，初步了解課文內(nèi)容。 3 （ 1）凡卡是怎樣的孩子他的身世怎樣 （ 2）小說寫了一件什么事這件事發(fā)生在什么時候 （ 3）凡卡給爺爺?shù)男胖饕獙懶┦裁? （三）檢查自學情況。 1．指名讀生字、新詞，要讀準字音。 2．人物身份及部分詞語解釋。 凡卡 middo
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