小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——蟋蟀的住宅(2)(已修改)
2025-08-10 00:35 本頁(yè)面
【正文】 1 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 蟋蟀的住宅 教學(xué)目的： 學(xué)會(huì)本課 12個(gè)生字，認(rèn)識(shí) 4個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語(yǔ)：住宅、隱蔽、棄去、慎重、住址、挖掘、搜索、驟雨、粗糙、簡(jiǎn)樸、干燥、鉗子、耐煩、寬敞。 朗讀課文，了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的修建過程。 教學(xué)重點(diǎn)： 朗讀課文，了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的修建過程。 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入 （拿出一個(gè)方陣的塑料蟋蟀）認(rèn)識(shí)這小東西嗎叫什么 蟋蟀。對(duì)，這是它的大名，小名叫什么（蛐蛐） 師：蟋蟀兩個(gè)字怎么寫，老師忘了，誰(shuí)來(lái)寫一寫（一名學(xué)生到黑板上來(lái)寫，其余學(xué)生書空） 師：小家伙雖小，但人緣特好，早已是大名鼎鼎、家喻戶曉，你知道它有哪些本領(lǐng)（好斗、唱歌、建住宅） 板書：蟋蟀的住宅 二、初讀課文，了解蟋蟀住宅的樣子。 2 蟋蟀的住宅有多少平方米，有幾層樓小東西的住宅是什么樣的讀課文，用 。一 。畫出有關(guān)句子。 討論后教師在黑板上畫出蟋蟀的住宅。（在課題的右邊畫出蟋蟀的住宅，直觀、形象） 三、變換角色，再讀課文。 師：小家伙的住宅不就是個(gè)小洞，有啥了不起的 你們認(rèn)識(shí)王老師的住宅嗎（不認(rèn)識(shí)） 師：
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