【總結(jié)】 小學語文五年級教案——用引讀法教學《游園不值》 引讀法，即教師在教學中加入一些說明、描述、想象性的語言，用以填補課文內(nèi)容跳躍中情與景的空白，然后引出學生對課文的接續(xù)。我運用引讀法教...
2025-09-27 18:55
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《游園不值》教學設(shè)計3 教學目標： 1、引導學生通過反復朗讀古詩，體會詩歌的意境，了解詩歌的意思，培養(yǎng)學生自學能力。 2、入情入境學習古詩，培養(yǎng)學生的...
2025-09-27 04:06
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《游園不值》教學設(shè)計4 古詩《游園不值》是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩。他寫得別具特色，是一篇發(fā)展學生想象力的好教材。 在教學中怎樣激發(fā)興趣、發(fā)展想...
2025-09-25 15:26
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《游園不值》教學一得 《游園不值》（六年制第十冊）是宋體詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的詩。這首古詩配有一幅一枝紅杏出墻來的彩色插圖。在學生了解詩意后，我讓他們根...
2025-09-25 15:34
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《游園不值》教學設(shè)計2 教學要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會作者表達的贊美春天以及朋友之間的惜別之情。 2、運用電教媒體，展現(xiàn)出一片...
2025-09-27 03:05
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《游園不值》教學設(shè)計3 教學目標： 1、引導學生通過反復朗讀古詩，體會詩歌的意境，了解詩歌的意思，培養(yǎng)學生自學能力。 2、入情入境學習古詩，培養(yǎng)學...
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——游園不值 知識與技能： 1、學習古詩，能說出詩句意思。 2、有感情地朗讀古詩。 3、通過學習，能給古詩配畫。 情感態(tài)度和價值觀： 通過學習，體會作者訪友未成...
2025-08-06 16:44
【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——?游園不值?教學設(shè) 計2 教學要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會作者表達的贊美 春天以及朋友之間的惜別之情。 2、運用電教媒體，展現(xiàn)出一片春色...
2025-09-14 05:27
【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——?游園不值?教學設(shè) 計4 古詩?游園不值?是宋代詩人葉紹翁寫的一首 贊美春天的好詩。他寫得別具特色，是一篇開展學生想象力的好教 材。 在教學中怎樣激發(fā)興趣、開...
2025-09-14 05:23
【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——?游園不值?教學設(shè) 計3 教學目標： 1、引導學生通過反復朗讀古詩，體會詩歌的意境，了解詩歌的 意思，培養(yǎng)學生自學能力。 2、入情入境學習古詩，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新...
2025-09-14 05:32
【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——?游園不值?教學一 得 ?游園不值?〔六年制第十冊〕是宋體詩人葉 紹翁寫的一首贊美春天的詩。這首古詩配有一幅一枝紅杏出墻來的 彩色插圖。在學生了解詩意后，我讓他...
【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——?游園不值?教學設(shè) 計5 一、教學要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會作者對春天的贊 美之情。 2、運用電教媒體，培養(yǎng)學生的理解、想象、作畫、寫...
2025-09-14 05:25
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《游園不值》教學一得 《游園不值》（六年制第十冊）是宋體詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的詩。這首古詩配有一幅一枝紅杏出墻來的彩色插圖。在學生了解詩意后，我讓他們根據(jù)詩...
2025-09-25 15:32
【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——?游園不值?教學設(shè) 計4 古詩?游園不值?是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊 美春天的好詩。他寫得別具特色，是一篇開展學生想象力的好教 材。 在教學中怎樣激發(fā)興趣、開展想...
【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——用引讀法教學?游園 不值? 引讀法，即教師在教學中參加一些說明、描 述、想象性的語言，用以填補課文內(nèi)容跳躍中情與景的空白，然后 引出學生對課文的接續(xù)。我運用引讀...
2025-09-14 05:24
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