小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——月光曲教學(xué)設(shè)計(jì)之七(已修改)
2025-08-10 00:32 本頁(yè)面
【正文】 1 一、談話(huà)導(dǎo)入 師：同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬嗎你對(duì)貝多芬有哪些了解 （生自由談） 小結(jié)：貝多芬是德國(guó)著名的大音樂(lè)家。他的傳世作品有許多。其中有一首非常著名的曲子叫《月光曲》（板書(shū)課題），傳說(shuō)中，關(guān)于這首曲子的譜成有一個(gè)動(dòng)人的故事。今天，就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)故事，看看這首曲子是怎樣創(chuàng)作出來(lái)的。 二、交流預(yù)習(xí)，以學(xué)定教 交流收獲： （ 1）同學(xué)們已經(jīng)讀了這個(gè)故事，那么誰(shuí)能簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事主要講了一件什么事 （ 2）在這個(gè)故事中，貝多芬為盲姑娘彈了幾首曲子（若學(xué)生答上一個(gè)問(wèn)題時(shí)已說(shuō)出，這里就靈活處理）哪一個(gè)自然段描寫(xiě)了貝多芬彈奏《月光曲》的內(nèi)容 質(zhì)疑問(wèn)難：在讀書(shū)的過(guò)程中，你有沒(méi)有遇到不明白的問(wèn)題或是想進(jìn)一步探究的內(nèi)容（根據(jù)學(xué)生問(wèn)題的多少確定是直接交流還是小組討論再交流） 梳理問(wèn)題：確定重點(diǎn)要解決的問(wèn)題并相機(jī)板書(shū)。 2 交流并明確學(xué)習(xí)方法：在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，遇到問(wèn)題你都用什么方法解決呢（教師根據(jù)學(xué)生交流情況總結(jié)歸納出這節(jié)課將要運(yùn)用的學(xué)習(xí)
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