小學(xué)五年級語文教案——月光曲教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-08-10 00:32 本頁面
【正文】 1 教學(xué)目的： 了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過。 學(xué)習(xí)抓住環(huán)境特點，體會課文思想感情的方法。 想象第 9自然段所描繪的景象，有感情地朗讀。 教學(xué)難點： 想象第 9自然段所描繪的景象，體會課文表達(dá)的思想感情。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入：貝多芬為兄妹倆彈奏的第二首曲子就是《月光曲》。 二、直視課題，找到文章的中心部分來學(xué)習(xí)。 默讀課文，畫出盲姑娘兩次彈奏曲子的有關(guān)句、段，讀一讀，說說貝多芬開始在小路上散步，而后來飛奔回客店的原因，體會貝多芬的感情有哪些變化（默讀回答：貝多芬走進(jìn)茅屋，為什么彈完一曲，又彈一曲） 快速瀏覽，找出哪自然段是寫《月光曲》的（第 9自然段） 默讀第 9自然段，邊讀邊想像，用簡筆畫的形式畫出給你印象最深的畫面。 2 （ 1）展示學(xué)生的圖畫，找課文
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