孫悟空三打白骨精一2(已修改)
2025-08-10 00:30 本頁面
【正文】 1 孫悟空三打白骨精（一） 2 教學目標 學會 9個生字，理解 20個新詞的意思。 縮寫課文第 2自然段，按照提示（內容提綱）簡要復述課文。 懂得對壞人不能講慈悲，要善于識破詭計，敢于斗爭。 教學重點 教學重點：理解孫悟空三打白骨精的經過，特別是第一次打白骨精的經過； 在理解的基礎上，按課后練習 3的提示，復述孫悟空三打白骨精。 教學難點：注意前后內容之間的銜接，根據提示進行復述，按要求縮寫第 2自然段。 教具：投影片 課文錄音 教學過程 第 1課時 一、揭題。 了解四大古典名著之一的《西游記》。 2 簡要介紹吳承恩生平。 二、初讀課文，檢查預習情況。 自由讀課文，回顧預習時遇到的問題。 難點反饋。 難讀的：喝 難寫的：箍、吆 易混淆的：詭計（鬼） 通過聯系上下文閱讀的方法理解部分難詞。 挑撥：搬弄是非，引起糾紛。 索性：干脆，表示直截了當。 慈悲：慈善，富有同情心。 詭計多端：害人的計策很多。 通過課題擴展法說說課文大意：唐僧西天取經途中路遇白骨精，孫悟空三次識破白骨精的變化，打死白骨精的三個化身。 三、脈絡分段。 再讀課文，問：三打指的是什么 找出課文中三打白骨精的各個段落，以每次打白骨精作為一段，這篇課文應分幾段。
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