教科版語(yǔ)文五下北京烤鴨教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】烤鴨涮燜腹烹屠宰傅膩醬爐宜雅填滲

2024-11-19 03:52

教科版語(yǔ)文五下感動(dòng)詳細(xì)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《感動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)設(shè)計(jì)）教材簡(jiǎn)析這一單元的主題是“質(zhì)樸情感”，這次口語(yǔ)交際圍繞“感動(dòng)”這一話(huà)題引導(dǎo)學(xué)生講述令人感動(dòng)的故事，再次體會(huì)人們美好、善良、純樸、真誠(chéng)的品質(zhì)。設(shè)計(jì)理念課標(biāo)指出“評(píng)價(jià)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，應(yīng)重視考察學(xué)生的參與意識(shí)和情感態(tài)度。評(píng)價(jià)必須在具體的交際情境中進(jìn)行，讓學(xué)生承擔(dān)有實(shí)際意義的交際任務(wù)，以反映學(xué)生真實(shí)的口語(yǔ)交際水平。”

2024-12-08 22:47

教科版語(yǔ)文五下自相矛盾教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】看圖猜成語(yǔ)寓言就是通過(guò)一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)深刻的道理。自相矛盾máo矛dùn盾古代用來(lái)刺殺敵人的長(zhǎng)柄兵器。古代打仗時(shí)防護(hù)身體，擋住敵人刀箭等的牌?！拔疫@盾牌可堅(jiān)固了，不管你用多么銳利的兵器，也別想刺穿它！?！?/span>

2024-12-12 22:23

教科版語(yǔ)文五下激光教學(xué)課件自學(xué)指導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】激光生字學(xué)習(xí)損凸軸sǔntūzhóu損失凸起軸承震濺啪zhènjiànpā震動(dòng)飛濺

2024-12-13 12:10

教科版語(yǔ)文五下家鄉(xiāng)的變化教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能說(shuō)會(huì)寫(xiě)家鄉(xiāng)的變化農(nóng)村寬?cǎi)R路農(nóng)村樓房學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)描述家鄉(xiāng)的變化。2、學(xué)習(xí)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，修改習(xí)作。自學(xué)指導(dǎo)寫(xiě)作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1、用具體的事例反映身邊生活的變化，可以舉例說(shuō)明生活中哪些方面有了變化。2、可以利用列數(shù)字、作比較等方法來(lái)說(shuō)明。

2024-12-12 22:23

教科版語(yǔ)文五下游山西村教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】游山西村陸游1知詩(shī)人，解題意這首詩(shī)的作者是誰(shuí)?陸游誰(shuí)能說(shuō)出陸游是什么朝代的什么人？陸游，字務(wù)觀(guān)，號(hào)放翁。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人。南宋詩(shī)人。創(chuàng)作詩(shī)歌很多，今存九千多首，內(nèi)容極為豐富。抒發(fā)政治抱負(fù)，反映人民疾苦，風(fēng)格雄渾豪放；抒寫(xiě)日常生活，也多清新之作。題目的意思是什么

2024-12-12 22:23

教科版語(yǔ)文五下過(guò)故人莊教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孟浩然孟浩然(—)唐代詩(shī)人，襄陽(yáng)人，詩(shī)與王維齊名，并稱(chēng)『王孟』，作品有《孟浩然集》。作者簡(jiǎn)介689740故人具雞黍，邀我至田家。過(guò)故人莊綠樹(shù)村邊合

2024-11-19 10:39

教科版語(yǔ)文五下真想去北京教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】真想去北京天安門(mén)廣場(chǎng)，是當(dāng)今世界上最大的城市廣場(chǎng),造型威嚴(yán)莊重，氣勢(shì)宏大。它記載了北京人民不屈不撓的革命精神和大無(wú)畏的英雄氣概。想去天安門(mén)——看國(guó)旗每天升起的地方去看國(guó)家開(kāi)會(huì)的地方——人民大會(huì)堂人民大會(huì)堂真是雄偉壯麗，三層一共有九千六百多個(gè)座位，加上主席臺(tái)上的三百多個(gè)，全場(chǎng)能坐一萬(wàn)人。中央領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常在這里

2024-11-19 06:37

教科版語(yǔ)文四下草船借箭詳細(xì)講解-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《草船借箭》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)講解）教學(xué)要求：1．學(xué)習(xí)本課“妒、督、魯”等生字，會(huì)寫(xiě)商議、推卻、探聽(tīng)等詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)在句子中的意思，并會(huì)用“推卻、輕易”造句。2．認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)以記事為主的課文，必須抓住事情發(fā)展的線(xiàn)索，理清它的起因、經(jīng)過(guò)及結(jié)果，并領(lǐng)會(huì)事件的本質(zhì)意義。3．了解本課的情節(jié)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到諸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有膽有識(shí)、足智

2024-12-08 22:43

教科版語(yǔ)文五下如果發(fā)明……有多好教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)的發(fā)展永無(wú)止境，我們的生活也正在不斷地向更高的水平發(fā)展。結(jié)合日常生活實(shí)際，動(dòng)腦筋想一想，你還希望發(fā)明什么，要是有了這項(xiàng)發(fā)明，人們的生活又將發(fā)生什么樣的變化。以“如果發(fā)明……有多好”為題，寫(xiě)一寫(xiě)你的設(shè)想。要求：1、給想要發(fā)明的東西起一個(gè)名字，把文題補(bǔ)充完整。2、講清楚這項(xiàng)發(fā)明將給人們帶來(lái)

2024-11-19 06:37

教科版語(yǔ)文五下滄海日出教學(xué)課件簡(jiǎn)要參考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】峻青（1922-），原名孫俊卿，生于1922年，山東海陽(yáng)縣人，當(dāng)代作家，畫(huà)家，中共黨員。著有《黎明的河邊》、《海嘯》、《血衣》等小說(shuō)。生字學(xué)習(xí)婪垠廓冉孤裊飄渺l

2024-11-19 01:10

教科版語(yǔ)文五下西雙版納密林奇觀(guān)教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西雙版納密林奇觀(guān)生字學(xué)習(xí)緬卉榕miǎnhuìróng緬懷花卉榕樹(shù)喬蝕qiáoshí喬木腐蝕文中介紹

2024-11-19 03:51

教科版語(yǔ)文五下科學(xué)改變了生活教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】隨著科學(xué)的發(fā)展，人們的生活在不斷地改變。請(qǐng)大家去調(diào)查一下過(guò)去的生活是怎樣的，和今天的生活對(duì)比一下，從中體會(huì)科學(xué)發(fā)展給人們帶來(lái)的好處。對(duì)比之后，以“科學(xué)改變了生活”為題，把你聽(tīng)到或者感受到的印象最深刻的事例講給同學(xué)們聽(tīng)。要求：1、事先做好準(zhǔn)備，搜集資料，列出發(fā)言提綱。2、每個(gè)同學(xué)可以談一個(gè)方面，

2024-11-19 10:39

教科版語(yǔ)文五下信箱里的花束教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信箱里的花束檢查預(yù)習(xí)1、畫(huà)出文中的夸張句，并仿寫(xiě)一句。2、第十三自然段出現(xiàn)的雙引號(hào)是什么用法？二十三自然段中為什么出現(xiàn)了單引號(hào)？3、請(qǐng)用“因?yàn)??所以??”寫(xiě)一句話(huà)。4、小姑娘是怎樣幫助郵遞員的？5、為什么信箱里會(huì)有一束野花？6、娜塔婭是個(gè)怎樣的人？

2024-11-19 03:52

教科版語(yǔ)文五下滄海日出詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《滄海日出》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材分析本課是一篇借物抒情的文章，作者以在北戴河?xùn)|山鷹角亭上觀(guān)看日出的情景。寫(xiě)出了看日出前的柔美景色表達(dá)了大海的壯觀(guān)和美麗。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)大海并不怎么了解，課前應(yīng)布置學(xué)生查閱資料。教學(xué)目標(biāo)1、正確流利，有感情的朗讀課文。2、從課文中感受滄海日出的美和壯觀(guān)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受能力。

2024-12-09 07:22

教科版語(yǔ)文五下修鞋姑娘教學(xué)課件詳細(xì)講解-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

教科版語(yǔ)文五下修鞋姑娘教學(xué)課件詳細(xì)講解(完整版)

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