北師大版五年級語文下冊憶讀書教案(已修改)
2025-08-10 00:24 本頁面
【正文】 1 北師大版五年級語文下冊《憶讀書》教案 教材分析： 這是語文版七年級上冊的一篇課文。是冰心老人的一篇關(guān)于如何讀書的文章，內(nèi)容簡單扼要，又明白淺顯。初一上學期就接觸這樣的文章可以說是很好的，因這可以借此來引導學生如何學習和如何閱讀課外書籍。學習本文可以結(jié)合課文中所提到的各部書以引起學生閱讀的興趣。 學生分析： 學生剛上初中，一下子面對那么多的學科，對于初中的學習生活可能還不大能夠適應(yīng)，引導他們?nèi)绾螌W習那是很重要的。但是學生在小學階段已經(jīng)積累了一定學習和閱讀的經(jīng)驗，可引導他們在此基礎(chǔ)上來進行學習和閱讀。此文較簡單，適合學生自己閱讀。引導學生聯(lián)系平時讀書的實際，指導學生對自己的讀書情況作一次總結(jié)，引導學生認真閱讀課本后面推薦的名著，組織學生開展 2 讀書心得交流活動。還可引導學生進行積累有關(guān)讀書和有關(guān)書的格言。 設(shè)計理念： 在《語文課程標準》中的總目標提到：學生要具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有 較豐富的積累，形成良好的語感。在《語文課程標準》中還提出積累自己喜歡的成語和格言警句。在階段目標中又提出了學會制定自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1