小學(xué)五年級語文教案——第十冊古詩三首教學(xué)設(shè)計(2)(已修改)
2025-08-09 23:41 本頁面
【正文】 1 教學(xué)要求 理解詩句的意思，感受春天美好的景色，體會作者表達(dá)的贊美春天以及朋友之間的惜別之情。 學(xué)會生字新詞，理解留連自在應(yīng)憐小扣煙花盡唯等詞語在詩句中的意思。 練習(xí)有感情地朗讀古詩。背誦古詩。 完成課后練筆作業(yè)。 教學(xué)重點(diǎn) 理解詩句，了解古詩所描寫的景物，體會作者表達(dá)的思想感情。 有感情地朗讀古詩。背誦古詩。 教學(xué)手段 利用電腦課件輔助教學(xué)。 教學(xué)時間 三課時 第一課時 導(dǎo)入新課，板書課題。 同學(xué)們以前讀過春天的古詩嗎今天我們學(xué)習(xí)的這三首古詩不僅描寫了春天的景物，還表達(dá)了詩人美好的感情。 2 指導(dǎo)學(xué)習(xí)《江畔獨(dú)步尋花》。 解題。 通過預(yù)習(xí)，誰知道題目是什么意思 介紹作者。 誰知道這首詩的作者是
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