小學(xué)四年級語文教案——記金華雙龍洞(已修改)
2025-08-09 23:39 本頁面
【正文】 1 小學(xué)四年級語文教案 —— 記金華雙龍洞 一、教學(xué)目標(biāo) １、教養(yǎng) ①、學(xué)習(xí)本課生字詞，朗讀課文，背誦第五自然段。 ②、按游覽的順序給課文分段，概括段落大意和主要內(nèi)容。 ③、歸納中心思想，練習(xí)按文章敘述的方法給課文列提綱。 ④、通過學(xué)習(xí)語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。 ２、教育 教育學(xué)生要熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山。 ３、發(fā)展 學(xué)生的觀察力、綜合概括能力、背誦能力等。 二、教學(xué)重難點： １、理清課文的條理，練習(xí)給課文編寫提綱。 ２、了解外洞、內(nèi)洞的特點以及作者怎樣由外洞進入內(nèi)洞的。 三、課前準備：生字詞卡片、幻燈片、幻燈機、錄像帶、錄像機等。 四、教學(xué)課時：三課時 2 第一課時 教學(xué)要點： １、學(xué)會生字詞，通讀課文。 ２、理清課文的游覽順序，給課文分段。 ３、教學(xué)課文一、二、三段。 教學(xué)過程： 一、談話引入，導(dǎo)入課題，板書題目。 齊讀題目，指導(dǎo)理解記的意思。 二、通讀課文，說說課文大概寫了什么。 三、檢查預(yù)習(xí)情況，指導(dǎo)讀準生字詞。 四、理清條理，給課文分段。 １、問：按游覽的順序，課文可以分幾段？怎樣分？ ２、檢查分段情況，指導(dǎo)分段。 五、再讀全文，說說作者游覽了哪些地方
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