小學(xué)四年級語文教案——朱鹮飛回來了(已修改)
2025-08-09 21:30 本頁面
【正文】 1 小學(xué)四年級語文教案 —— 《朱鹮飛回來了》 一、直入課題，引發(fā)疑問 教師：今天，我們要一起學(xué)習(xí)一篇新的課文，（板書課題）請同學(xué)們齊讀課題 mdash。mdash。朱鹮飛回來了。課前已經(jīng)知道朱鹮的同學(xué)請舉手，來，給大家介紹介紹。 展示朱鹮圖片，學(xué)生根據(jù)課前的預(yù)習(xí)或是查找的資料介紹朱鹮。 教師：很好。根據(jù)這個題目，你可以提出什么問題？ 可能的問題是：朱鹮為什么飛走？又為什么飛回來？ 二、初讀課文，了解文章敘述的順序 學(xué)習(xí)生字詞。教師：我們先將本課的生詞讀一讀，看看大家能不能結(jié)合課文認(rèn)識它們。齊讀生詞。 初讀課文。教師：請同學(xué)們按閱讀提示再次閱讀課文，邊讀邊在書上做上一些記號，與同桌交流交流。 學(xué)生自讀課文。 教師
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