小學(xué)四年級語文教案——小溪流的歌教學(xué)設(shè)計(jì)之一(已修改)
2025-08-09 21:26 本頁面
【正文】 1 小學(xué)四年級語文教案 —— 《小溪流的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo)： 能有感情地朗讀全文。 進(jìn)一步學(xué)習(xí)總分段式的寫法。 感受小溪流自強(qiáng)不息，永不停步的精神。 教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文。了解課文第 2段的寫作特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：朗讀全文時(shí)如何把握住小溪流歡快、活潑的情感基調(diào)。第 2自然段中的幾個(gè)擬人化的句子。能從小溪流生動(dòng)的形象體會(huì)出其中的寓意，以及要我們學(xué)習(xí)的精神。 教學(xué)準(zhǔn)備：課文錄音、小黑板 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 初讀課文，讀準(zhǔn)字音，理清文章脈絡(luò)。 指導(dǎo)朗讀課文第一段，感受小溪流永不停息的精神。 進(jìn)一步認(rèn)識總分段式的特點(diǎn)。 教學(xué)過程：
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