六年級語文教案——窮人教學設計之1(已修改)
2025-08-09 20:44 本頁面
【正文】 1 六年級語文教案 —— 《窮人》教學設計之 1 一、教學要求 1．理解課文內容，了解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈。 2．學習本課生字新詞，理解重點詞句。 3．展開合理的想象，續(xù)編《窮人》的故事。 4．有感情地朗讀課文。 二、教學重點 1．從桑娜的行動和思想活動中體會窮人的美好心靈。 2．續(xù)編故事，展開想象。 三、教具準備 1．生字生詞卡片。 2．教學掛圖。 四、教學時間：三課時 第一課時 教學內容：學習生字詞，理清課文順序，給課文分段。 教學過程： 一、復習舊課 2 1．聽寫詞語。 搖籃圍裙烤鵝凍僵火焰薄紗櫥窗 灌進來暖烘烘圣誕樹明晃晃眨眼睛 2．同座互相批改。 二、檢查預習 1．《窮人》這篇課文的作者是誰（是俄國著名作家列夫middot。托爾斯泰。）我們讀過他寫的什么文章讀過他寫的《跳水） 2．《窮人》這篇課文講了一個什么故事誰能用兩三句話把這個故事的主要內容說一說（請兩三個學生說說，大概意思正確就行。）
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