六年級(jí)語文教案——林海教案1(已修改)
2025-08-09 20:40 本頁面
【正文】 1 六年級(jí)語文教案 —— 《林海》教案 1 教材分析 一、背景知識(shí) 1．課文選自老舍訪問內(nèi)蒙游記《內(nèi)蒙風(fēng)光》。作者以細(xì)膩的筆觸描繪了興安嶺的美麗風(fēng)光，抒寫了自己對祖國壯麗河山的熱愛，并由景展開聯(lián)想，贊美了大興安嶺在祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和政治穩(wěn)定方面起到的巨大作用。全文先總起，后分述，可分為兩大段。第一段（第 1 自然段）寫我初入大興安嶺的總印象。第二段（第 27 自然段）先從嶺、林、花這 3 個(gè)方面分述所見（寫景），再從大興安嶺與祖國建設(shè)與國家強(qiáng)盛這兩方面分述所思（聯(lián)想），從而具體表現(xiàn)了大興安嶺的美麗風(fēng)光和巨大貢獻(xiàn)。本文語言質(zhì)樸，凝練，親切，自然。寫景，其景歷歷如繪；抒情，其情真切感人。 2．本課應(yīng)著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)表達(dá)需要選擇句式，增強(qiáng)表達(dá)效果的方法，以落實(shí)本單
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