五年級語文教案——所見教學設計(已修改)
2025-08-09 19:53 本頁面
【正文】 1 五年級語文教案 —— 《所見》教學設計 教學目標： 有朗讀古詩的興趣，能從詩中感受到夏天的情趣。 認識所、牧等 12個生字，會寫詩、林等 6個字。 正確、流利、有感情地朗讀，背誦兩首古詩。 教學重點： 學習生字詞。 能有感情地朗讀古詩，通過朗讀能初步感悟詩歌的韻味和夏天美好的意境。 教學難點： 培養(yǎng)學生的想象力和熱愛大自然的感情。 課前準備： 生字詞卡片、背誦一首自己最喜歡的古詩、課件、音樂 ▲資源類別：教學設計 ▲資源名稱： lt。所見教學設計 ▲作者：陳璧君 ▲資料來源、推薦理由及使用建議：適合家常課，設計簡潔
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