信任教案2(已修改)
2025-08-09 19:38 本頁面
【正文】 1 《信任》教案 2 一、設(shè)計(jì)說明 五年級(jí)下期第四單元是圍繞真誠為主題而展開的學(xué)習(xí)。其中《信任》這篇課文就是以故事形式呈現(xiàn)，主要寫我的一次奇妙的購物經(jīng)歷。 這篇課文要求在理解詞句的基礎(chǔ)上感悟課文所蘊(yùn)涵的含義，即人與人之間的信任和被信任的喜悅。在教學(xué)中為了突出語文的特點(diǎn)，進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的語言文字的訓(xùn)練，首先我們要讓學(xué)生從整體入手，感知信任，再抓住重點(diǎn)詞句進(jìn)行挖掘，深入理解，讓學(xué)生在文中體會(huì)語言文字的意義，品味感悟信任，并進(jìn)行有感情朗讀的訓(xùn)練。 二、教學(xué)目標(biāo)： 有感情地朗讀課文。 理解課文內(nèi)容，懂得人與人之間需要信任，而信任的基礎(chǔ)是誠實(shí)。 掌握、積累、運(yùn)用部分新詞或常用詞。 三、教學(xué)重點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。 2 理解課文，體會(huì)信任與被信任的喜悅，懂得桃園主人的真誠和信任是從哪些地方表現(xiàn)出來的 掌握并能運(yùn)用常用詞語。 四、教學(xué)過程： （一）直奔主題，引入
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