刷子李a、b案(已修改)
2025-08-09 19:16 本頁面
【正文】 1 《刷子李》 A、 B 案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，了解刷子李高超的刷墻技藝，想象刷子李刷墻時的風(fēng)采。 ，體會文章是怎樣表現(xiàn)刷子李的技藝高超的，感受獨(dú)特的語言韻味。 6 個生字，摘錄描寫精彩的句子。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)本文寫人的寫作方法，摘錄描寫精彩的句子。 課時安排 1 課時 A案 教學(xué)過程 一、扣題導(dǎo)入 。 ，我們看見姓李的老師稱李老師，看見姓李的會計稱李會計，看見姓李的廠長稱李廠長，那看見姓李的粉刷師傅，我們稱什么呢？ 2 ，作者為什么稱河北大街一家營造廠的師傅為刷子李呢？請同學(xué)們結(jié)合預(yù)習(xí)，猜猜原因。 ？今天這節(jié)課我們來看看作者是怎樣描寫的。 二、通讀課文，整體感知 學(xué)生自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀不通的地方多讀幾遍，要讀得流利。 。 ，正音，特別注意以下幾個字的讀音：蘸（ zhagrave。n）和 （ hegrave。）著琴音 必得（ dě） 發(fā)怔（ zhegrave。ng） 調(diào)（ tiaacute。o）漿 天衣無縫（ fegra
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