【正文】
Unit 12 Life is full of the unexpected. 一、 教材分析 ( 一 ) 、 Section A 該 課時(shí) 有 2個(gè)內(nèi)容模塊: 1.第 一 模塊在以上兩模塊的基礎(chǔ)上以 life is full of the unexpected為話題展開(kāi)訓(xùn)練; 2.第 二 模塊 Grammar Focus,讓學(xué)生 掌握過(guò)去完成時(shí)的用法。 二、 三維目標(biāo) ( 一 )、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)談?wù)摪l(fā)生在過(guò)去的過(guò)去的事情。掌握過(guò)去完成時(shí)態(tài)。 (二)、能力 目標(biāo) 能在具體語(yǔ)境中正確運(yùn)用過(guò)去完成時(shí)。 (三)、 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生 良好的行為習(xí)慣 。 三、 教學(xué)重點(diǎn) Past perfect Tense 過(guò)去完成時(shí) 構(gòu)成: had+過(guò)去分詞 四、 教學(xué)難點(diǎn) 過(guò)去完成時(shí)可以表示過(guò)去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作之前完成的動(dòng)作或呈現(xiàn)的狀態(tài)。也就是說(shuō)發(fā)生在 “ 過(guò)去的過(guò)去 ” 。 五、 教學(xué)策略 任務(wù)型教學(xué)法以及小組合作 六、 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體 七、 教學(xué)環(huán)節(jié) I. 課堂導(dǎo)入 Make three sentences with each word. Please use its three forms. ring – rang – rung get go leave s