【正文】 寫心得需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)思想，有助于提高自己的書面表達(dá)能力。小班家長(zhǎng)閱讀心得體會(huì)要怎么寫？接下來(lái)給大家?guī)?lái)小班家長(zhǎng)閱讀心得體會(huì)，方便大家學(xué)習(xí)。 小班家長(zhǎng)閱讀心得體會(huì)篇 1 要開家長(zhǎng)會(huì)了 !匆匆地吃完晚飯，急急地趕往幼兒園中三班的臨時(shí)教室，發(fā)現(xiàn)其他小朋友的爸爸媽媽們?cè)缫训搅?，正在熱烈地互相談?wù)撝亍０醾€(gè)小凳子，我也趕緊乖乖地坐下來(lái)。 一會(huì)兒，周老師宣布家長(zhǎng)會(huì)開始了。大家立刻安靜下來(lái)，仰著頭聽周老師講話，一個(gè)個(gè)都是認(rèn)真的好學(xué)生。周老師向大家介紹了幼兒園的辦學(xué)理念、教學(xué)特色、以及中三班本學(xué)期的計(jì)劃安排等等，家長(zhǎng)們很認(rèn)真地在筆記本上記著。隨后，曹老師又向大家詳細(xì)介紹了每個(gè)小朋友的情況，尤其當(dāng)曹老師提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比較好，取得了較大的進(jìn)步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時(shí)，大家聽得更認(rèn)真了，不時(shí)地發(fā)出會(huì)心的笑聲。進(jìn)入中班后，隨著班級(jí)活動(dòng)的多次開展以及家長(zhǎng)們的積極參與，大家對(duì)中三班的小朋友也基本上認(rèn)識(shí)了，對(duì)每個(gè)小朋友不同的性格特點(diǎn)也 有所了解，所以當(dāng)老師介紹到小朋友平時(shí)的表現(xiàn)、取得的進(jìn)步時(shí)，大家就仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，或活潑或害羞，或調(diào)皮或安靜，但都是那樣的可愛無(wú)比 ! 隨后，陸阿姨向大家介紹了小朋友平時(shí)生活方面的表現(xiàn)，既有表?yè)P(yáng)也有批評(píng)。當(dāng)聽到陸阿姨說(shuō)小朋友們都很能干，被子都是自己疊的，大家看到旁邊排得整整齊齊的小床和小床上疊得整整齊齊的被子，都為寶貝們驕傲 !陸阿姨又點(diǎn)了幾個(gè)小朋友的名字，夸他們吃飯又乖又快，有不少家長(zhǎng)驚訝地表示原來(lái)自己家的寶寶做得這么好，真是小看了小朋友們的自理能力了。當(dāng)然，陸阿姨也委婉地說(shuō)了幾個(gè)愛遲到的小朋友 、吃飯慢的小朋友，呵呵，我們做家長(zhǎng)的也有責(zé)任呀，要在這方面好好加油改進(jìn)呀。 接下去，姜周昕媽媽作為家委會(huì)的代表向大家介紹了家園共建的內(nèi)容，并介紹了她負(fù)責(zé)的班級(jí)網(wǎng)站維護(hù)、上傳活動(dòng)照片和發(fā)展壯大中三班 相關(guān)事情。王子涵媽媽向周老師提交了精心制作的小主人活動(dòng)書，受到了表?yè)P(yáng)，我心里也美滋滋的，哈哈，想起孫靖翔和王子涵聯(lián)手做小主持人，一起過了個(gè)好玩又特別的圣誕節(jié)。 之后，家長(zhǎng)們分成若干小組，對(duì)家園互建的幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了熱烈地討論。不知不覺兩個(gè)多小時(shí)過去了，家長(zhǎng)會(huì)在大家的掌聲中和笑聲中結(jié)束了。最后，家長(zhǎng)們參觀了中三班 新裝修的教室，教室已經(jīng)布置完畢，煥然一新 。整個(gè)教室打通后空間變大了，分成幾個(gè)主題區(qū)域，相信小朋友們一定會(huì)非常喜歡非常開心，怪不得孫靖翔總是向周老師追問什么時(shí)候搬回去呀 ? 家長(zhǎng)會(huì)是溝通老師和家長(zhǎng)的橋梁。通過家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們不僅理解了老師們的辛勤工作，也了解到最最關(guān)心的寶貝們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)，進(jìn)步或不足的地方，便于及時(shí)地調(diào)整家庭的教育方式方法，以和幼兒園的教育配合起來(lái) 。通過家長(zhǎng)會(huì)，老師們將幼兒園先進(jìn)的教育理念傳遞給家長(zhǎng)，也向家長(zhǎng)們提出了希望和要求?？傊?，大家的目的只有一個(gè)：讓寶貝們健康快樂地成長(zhǎng) ! 我對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)體 會(huì)最深的地方是，幼兒園的幼兒教育真正地貫徹著她的辦學(xué)理念：人盡其能，整合育人，樂于生活，自主同樂 !一次家長(zhǎng)會(huì)雖只是兩三個(gè)小時(shí)，但更多的溝通卻是每天都在進(jìn)行著，家長(zhǎng)和老師之間的溝通沒有障礙，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間更是互通互助，大家互相討論孩子成長(zhǎng)過程中的問題，積極地組織各項(xiàng)課外活動(dòng)。校園里，孩子們?cè)诶蠋?、阿姨的關(guān)心愛護(hù)下開心快樂、親密無(wú)間 。校園外，家長(zhǎng)們也因?yàn)閷氊悅兟?lián)系緊密，成了好朋友。其中最值得表?yè)P(yáng)的一是曹老師的飛信，幼兒園有什么活動(dòng)、通知，曹老師總是詳詳細(xì)細(xì)地通知我們，包括一些小事情都不厭其煩，如周五提醒我們將寶 貝的被子拿回家，這雖是小細(xì)節(jié)，卻讓人感動(dòng)在心。二是我們中三班的 群，我覺得這真是天才的杰作 !自從有了 群，大家好像每天都在見面，每天都一起見證著寶貝們的成長(zhǎng)，小事大事，上 群里一問總有人積極熱心的回答，我要為我們中三班的家長(zhǎng)們大聲喝彩 !媽媽們普遍是日?qǐng)?，爸爸們則是夜場(chǎng)的主力，哈哈，熱鬧非凡哦 !三是我們中三班的小主人活動(dòng)開展得如火如荼，每一次都是驚喜，既鍛煉了當(dāng)小主人的小朋友，也給參加的小朋友和家長(zhǎng)們帶來(lái)了歡樂，拉近了大家的距離，大朋友小朋友們變得更親密了。 我愛這樣親密的氛圍，熱烈的感覺，每位老師、家 長(zhǎng)都投入到這個(gè)大集體里，寶貝們?cè)谶@么多的愛的包圍下，茁壯成長(zhǎng) ! 小班家長(zhǎng)閱讀心得體會(huì)篇 2 假如說(shuō)，在會(huì)前對(duì)于新學(xué)年開始即召開家長(zhǎng)會(huì)存在著各種各樣的猜想和疑惑，那么家長(zhǎng)會(huì)后則是豁然開朗，新添柳暗花明的欣慰感。 此次家長(zhǎng)會(huì)形式多樣，內(nèi)容豐富。既有全校統(tǒng)一座談，也有班級(jí)個(gè)性座談 。既有校長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)校建設(shè)、班級(jí)狀況的總結(jié)，也有家長(zhǎng)代表的經(jīng)驗(yàn)交流。無(wú)論校級(jí)還是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)都體現(xiàn)出觀念求新、內(nèi)容求活、方法求變的教育思路。 三小時(shí)的靜心體會(huì)，慢慢感觸從校長(zhǎng)到教師，從校園到家長(zhǎng)對(duì)孩子所投入的關(guān)注、期望和愛護(hù)，對(duì)教師隊(duì)伍的辛苦 工作有更進(jìn)一步的、更直觀的了解，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)必要因素、家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)也更深一層。 家園與校園共搭橋梁，是護(hù)送孩子健康前行的保障。孩子每天往來(lái)于學(xué)校、家庭，這兩點(diǎn)之間聯(lián)起的是孩子們不斷前進(jìn)的路線。學(xué)校與家庭既是孩子的課堂，也是孩