小學(xué)讀書日活動策劃(5篇)(已修改)
2025-08-04 00:20 本頁面
【正文】 為了確保小學(xué)讀書日活動有效開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動等的企劃案。下面是小編收集整理的小學(xué)讀書日活動策劃，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！ 小學(xué)讀書日活動策劃篇 1 一、活動宗旨 引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，擴(kuò)大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的本事，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種本事去發(fā)展自我，貢獻(xiàn)社會。同時，讓學(xué)生在讀書中理解的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。 二、主題 做歡樂的讀書人 三、宣傳 愛讀書，會讀書，讀好書。 獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。 用珠寶裝扮自我，不如用知識充實(shí)自我。 生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在 于不斷地增加更多的知識。 人不但要有知識，更要有文化。 書是人類提高的階梯。 四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組長：周澤榮。 副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣。 組員：各班班主任。 五、活動時間 20__年 4 月。 六、主要形式與資料 操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書 30 本（可讓學(xué)生自帶）。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團(tuán)體，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個人比賽成績計入班級總分。 七、設(shè)獎 每次比賽個人（團(tuán)體）評一、二、三等獎，一等獎得 5 分， 二等獎得 3 分，三等獎得 2 分。 班級團(tuán)體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。 獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎?wù)撸l(fā)獎狀、給予適當(dāng)獎勵。 八、活動資料 “ 學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家 ” 征文比賽。 上交時間： 4 月 6 日 參加對象：三 —— 六年級各班學(xué)生。 活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選 5 篇參加學(xué)校評選。從中評選一等獎 1 名，二等獎 3 名，三等獎 5名。 評比。 上交時間： 4 月 7 日 參加對象：全校學(xué)生 活動安排：每班擇優(yōu)推選 5 份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為 5。 讀書節(jié)專題比賽。 時間： 4 月 8 日午時 地點(diǎn)：各教室 參加對象：一 —— 六年級各班 活動安排：各班以做個歡樂讀書人為主題出一期黑板報（刊出新資料前須在擦掉原有資料），學(xué)校組成評委會進(jìn)行評比，分年級評出一等獎一名。 評比。 上交時間： 4 月 11 日 參加對象：全校學(xué)生 活動安排：各班擇優(yōu)錄選 5 本交組委會評選。以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，
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