【正文】 申請書可以明確申請人的申請意愿，讓有關(guān)部門或組織了解申請人的具體需求和請求。下面是小編為大家整理的初級教師崗位競聘申請表，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 初級教師崗位競聘申請表篇 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我叫 ___，男， _族， __年 __月 __日出生， __年 _月參加工作， __學(xué)歷，中小學(xué)二級教師?，F(xiàn)為 __學(xué)校教師。 我熱愛中國共產(chǎn)黨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，遵守國家法律法規(guī)，不忘初心，牢記使命，具有較高的政治責(zé)任感。在教學(xué)工作中做到教書育人，嚴(yán)于律己，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，講求實(shí)效，勤勤懇懇做好本職工作，對每一名學(xué)生負(fù)責(zé)，深受學(xué)生家長的 39。好評。 根據(jù)《 __鎮(zhèn)總校部關(guān)于縣管校聘管理體制改革競聘工作實(shí)施方案》及崗位設(shè)置有關(guān)規(guī)定，我特向崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組申請校內(nèi)競聘（校內(nèi)直聘、交流輪崗、跨校競聘） __學(xué)校（校長、教師）三、四、五年級英語學(xué)科崗位。 特此申請。 申請人： ___ 20__年 __月 __日 初級教師崗位競聘申請表篇 2 尊敬的崗位評審小組領(lǐng)導(dǎo)： 我是 ___，女，出生于 __年 _月， 20__年畢業(yè)于臨清師范學(xué)校（普師）， 20__年畢業(yè)于聊城大學(xué)（化學(xué)），本科， 20__年 9 月參加工作， 20__年取得小學(xué)一級教師資格。本次競聘小學(xué)一級教師資格。 作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的評選。 20__年調(diào)入幼兒園工作至今，我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。 4 年來，我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。 在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的 .成果： 20__年 3 月被評為臨清市教學(xué)能手； 20__年 9 月被評為臨清市優(yōu)秀教師； 20__年 _月被評為聊城市教學(xué)能手； 20__年 _月榮獲臨清市優(yōu)秀青年教師稱號； 20__年 3 月榮獲臨清市優(yōu)質(zhì)課一等獎； 20__年 _月獲聊城市優(yōu)質(zhì)課二等獎。 我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業(yè)，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求幼兒，保護(hù)幼兒身心 健康，以園為家，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好幼兒教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為一幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。望準(zhǔn)予認(rèn)可。 申請人： __ 20__年 __月 __日 初級教師崗位競聘申請表篇 3 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 本人在 20__年以來，平時(shí)對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。 上半年，擔(dān)任 20__年六 1 班班主任，在工作中做 到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在 20__年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，全班成績優(yōu)異，名列第一。 受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的 39。信任，在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到 “ 每日三小掃，每周一大掃 ” ，兩操做到 “ 快、靜、齊 ” 。 在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我始終確立 “ 以學(xué)生為主體 ” 的教學(xué)理念，通過提問、討論、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的 .學(xué)習(xí)興趣。 看著 自己一年來的一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上；若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。 申請人： __ 20__年 __月 __日 初級教師崗位競聘申請表篇 4 __各位考官： 早上好！ 我是 __師范學(xué)院數(shù)學(xué)系 __屆數(shù)學(xué)教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫 __，很高興能有機(jī)會在此向各位考官學(xué)習(xí)！ __師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。 我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的 `引導(dǎo)深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人；對所受到的學(xué)校教育，