【總結(jié)】詩歌欣賞相信未來食指知人論世一、了解作者?食指,原名郭路生,深受馬雅可夫斯基、普希金、萊蒙托夫等人詩歌的影響。1967年寫下《魚兒三部曲》,《海洋三部曲》、《相信未來》、《這是四點零八分的北京》等均完成于1968年生于1948年,出生在行軍路上?!拔母?/span>
2024-11-19 05:48
【總結(jié)】《論語》八則一、字詞講解:1.成語:學(xué)而不厭誨人不倦溫故知新不恥下問三人行必有我?guī)?.文言虛詞而:順接連詞a.溫故而知新b.敏而好學(xué)c.學(xué)而時習(xí)之d.擇其善者而從之轉(zhuǎn)折連詞a.人不知而不慍b.學(xué)而不厭c.思而不學(xué)則殆3.
2024-12-05 07:46
【總結(jié)】司馬遷《史記》,我國第一部紀(jì)傳體史書,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達(dá)3000年間的歷史。全書130篇,包括本紀(jì)(帝王傳記)12篇,世家(記諸侯本系)30篇,列傳(序列人臣事跡)70篇,表10篇,
2024-12-08 03:03
【總結(jié)】品質(zhì)[英]高爾斯華綏?一種孜孜不倦而又磊落認(rèn)真的創(chuàng)作欲不斷地鞭策著高爾斯華綏??傆[他的寫作生涯,似乎是發(fā)展得非常順利。然而他當(dāng)初選定文學(xué)事業(yè)卻并不是毫無阻力、一蹴而就的。用英國人的俗話說,他生來口含銀匙,也就是說家境富裕,在經(jīng)濟(jì)上全無后顧之憂。他曾就學(xué)于哈羅公學(xué)和牛津大學(xué),選學(xué)法律,畢業(yè)后沒有真正從業(yè),卻
2025-06-20 15:11
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)教案一、教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識要想取得戰(zhàn)爭的勝利,戰(zhàn)前必須作好政治準(zhǔn)備。2.要善于把握有利時機(jī)。3.了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,并聯(lián)系實際進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)青少年機(jī)智沉著的品質(zhì)。二、教學(xué)重點、難點1.古今義不同的實詞及“夫”的用法和判斷句式。2.記敘戰(zhàn)爭的方法及剪裁上詳略恰當(dāng)?shù)奶攸c。3.背誦全文主。三、教學(xué)課時
2024-11-19 19:10
【總結(jié)】第3課《鑄劍》教案教學(xué)目標(biāo)1.理解人物在故事情節(jié)發(fā)展中展示出的性格特征。2.學(xué)習(xí)作者獨特的描寫人物的方法。3.體會本文的藝術(shù)特色及作品的深刻含義。教學(xué)重點1.分析體會眉間尺在故事情節(jié)發(fā)展過程中性格的變化。2.理解黑色人身上“復(fù)仇”的精神實質(zhì)。教學(xué)難點1.黑色人的出現(xiàn)及其思想性格的表現(xiàn)對深化主題的作
2024-12-09 04:02
【總結(jié)】竇娥冤教學(xué)目的:1.初步了解元雜劇的特點。2.結(jié)合“單元知識和訓(xùn)練”,掌握研究性閱讀的特點,學(xué)會研究性閱讀的方法。教學(xué)重點和教學(xué)難點:1.通過竇娥冤這一歷史冤案,認(rèn)識元代社會黑暗和統(tǒng)治者的殘暴,認(rèn)識當(dāng)時階級矛盾的尖銳。2.認(rèn)識竇娥的剛烈性格和反抗精神。3.介紹元雜劇的體制。教學(xué)時數(shù):3課時
2024-12-08 07:11
【總結(jié)】底層的光芒品質(zhì)【英】約翰·高爾斯華綏【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、分析格斯拉這一人物形象,理解他身上閃現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。2、領(lǐng)會作者在人物描寫中包含的思想感情,理解本文所表達(dá)的主題思想。平凡善良堅韌樸實執(zhí)著敬業(yè)誠信負(fù)責(zé)正直有原則不善變通
2025-06-20 14:08
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】1、了解高爾斯華綏及其創(chuàng)作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象,認(rèn)識這位處于社會下層的普通人物身上體現(xiàn)出的人格的光輝。3、學(xué)習(xí)從人物活動中選取有價值的材料,以恰當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)人物的寫法。
2025-06-18 23:53
【總結(jié)】一八短文二篇教學(xué)目標(biāo)1.準(zhǔn)確把握課文內(nèi)容。2.積累一些文言實詞。教學(xué)重點難點體會文章所表現(xiàn)的作者的思想感情。課時安排2課時教學(xué)過程(《孔子世家贊》)一、導(dǎo)入新課。教師飽含深情地背誦初一時學(xué)過的《〈論語〉八則》,吸引學(xué)生齊聲同背,從而開始教學(xué)。二、以提問的形式讓學(xué)生回顧、介紹孔子、司馬遷
【總結(jié)】 第一頁,編輯于星期三:十五點五十三分。 1.走近作者 維克多·雨果(1802~1885),法國浪漫主義作家,被人們稱為“法蘭 西的莎士比亞〞。代表作有?巴黎圣母院??悲慘世界??九三年?...
2024-11-18 22:07
【總結(jié)】第11課《強(qiáng)項令》教案教學(xué)目標(biāo)積累文言常用實詞,借助課下注釋疏通文義。教學(xué)重點了解塑造人物形象過程中應(yīng)用的正面描寫和側(cè)面烘托的手法。教學(xué)難點學(xué)習(xí)用人物的語言、動作來塑造人物形象的手法。課時安排1課時教學(xué)過程一、作者簡介。范曄(398—445),字蔚宗,順陽(今河南淅川)人。南朝宋著名史學(xué)家、文學(xué)
2024-11-19 23:50
【總結(jié)】滁州西澗唐韋應(yīng)物獨憐幽草澗邊生上有黃鸝深樹鳴春潮帶雨晚來急野渡無人舟自橫【注解】:1.滁州:在今安徽滁縣以西。2.西澗:在滁縣城西,俗名稱上馬河。
2024-11-19 03:06
【總結(jié)】主要資本主義國家的革命或改革英國資產(chǎn)階級革命(1640-1688)美國獨立戰(zhàn)爭(1775-1783)法國大革命(-1794)早期資產(chǎn)階級革命17-18世紀(jì)資產(chǎn)階級革命或改革19世紀(jì)60年代美國內(nèi)戰(zhàn)(1861-1865)俄國1861年改革(1861)日本明治維新(1868)
2024-11-30 03:24
【總結(jié)】1、掌握有關(guān)的文學(xué)常識。2、領(lǐng)會課文大意,理清行文線索。3、掌握一詞多義、通假字的字義。4、體會陳勝、吳廣的人物形象。司馬遷和《史記》司馬遷,字。(朝代)家、家。元封三年任太史令,后因替李陵辯解,得罪下獄,受腐刑。出獄后任中書令,發(fā)憤繼續(xù)完成史書典籍。
2024-11-17 02:18