優(yōu)秀教師年度考核個人述職報告10篇(已修改)
2025-08-04 00:07 本頁面
【正文】 優(yōu)秀教師年度考核個人述職報告（ 10 篇） 時光就這樣悄悄地消逝了，回顧這段時間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長，為此要寫好述職報告。以下是小編整理的一些優(yōu)秀教師年度考核個人述職報告，歡迎閱讀參考。 優(yōu)秀教師年度考核個人述職報告（篇 1） 尊敬的領導： 您好！ __年，我主要從事 __教學點負責人和數(shù)學科教育教學工作?，F(xiàn)就將一年的工作述職如下： 一、衷心感謝 感謝我們的領導和團隊給了我很多學習、進步的機會和平臺；感謝 __老師熱心到教學點走教，感謝我人生的貴人 __老師點撥；感謝 __老師一個人在元旦文藝演出排練教學點三個節(jié)目辛苦付出；感謝教學點無私奉獻的老師們和 __保安一天 24 小時堅守在校任勞任怨的付出；更要感謝數(shù)學組團隊支持和幫助。有了你們，教學點才能順順利利走完年；有了你們，我年一級教師職稱才會順利通過；有了你們，我年 __附小聯(lián)片活動研究課才獲的教研室好評；一句話，再次感謝大家。 二、年有很多難忘的時刻 為了孩子們能有水喝，小心翼翼地爬到樓頂，烈日下維修蓄水池褲 子爛時；為了保護圍墻，大雨中奮力地疏通排水鞋子被水沖走時；臺風來了，獨自堅守學校楊桃果紛紛落下時；有強行進入學校搞祭拜活動咿咿呀呀本地話的老奶奶，聽不懂也要耐心的 39。說服時；晚飯過后，在小區(qū)散步，還和 x 老師用 討論聯(lián)片教研活動研究課撞到垃圾桶時。其實，每一天無不在踐行愛崗敬業(yè)，熱愛學生。 三、教學點工作 規(guī)范常規(guī)管理。 雖是教學點，但依然能夠開足課時。做好課堂、考勤、培訓、值日等常規(guī)管理。及時做好了復雜的教學點固定資產(chǎn)和繁雜的教育裝備系統(tǒng)的盤點工作，感謝功能室管理員反反復復耐心的盤點。在作業(yè)常規(guī)檢查中， 得到了檢查領導的好評，強調(diào)要能申請來教學點工作多好啊。 __區(qū)教育局局長到教學點調(diào)研時，表示很滿意，還要多關心我們教學點。 豐富校園生活。 同時結(jié)合教師的特長，開設多個社團活動，有舞蹈社團、繪畫社團、繪本故事社團，電影社團，足球社團，學生樂不思蜀。還有，引進社會資源，豐富校園生活。 提升硬件設施。 工作需要我還自學了簡單的維修打印機、電腦、廣播系統(tǒng)、班級班班通，教學點的各種電器在老師們的悉心愛護下都正常使用。年 __教學點購買了價值 x 萬的圖書和相關儀器，秋季學期投入使用，老師和學生們都很高興。李曼斯老師 負責日常管理，辛苦了。 四、學科教研工作 不斷學習，提高專業(yè)水平。 堅持參加校內(nèi)外教研活動，虛心學習，多聽資深教師的經(jīng)驗介紹，真是聽君一席話，勝讀十年書。堅持自學，很多炫酷 PPt 制作知識，網(wǎng)絡資源技術等都是平時自學成才。 過好網(wǎng)絡時代。 當今，教師很多工作都離不開電腦和手機，掌握讓電腦網(wǎng)絡和手機通信服務教育教學工作成為當代教師的急需技能。為此，我加強了這方面的自學，跟網(wǎng)絡大師拜師學藝。當有老師說教學資源少時，我不再發(fā)愁了；當有老師講這個資源很難，我說我來試試看；當老師們反應新聞稿很難得到發(fā)表時，我主 動和某些網(wǎng)絡平臺聯(lián)系，解決了發(fā)表難的問題。 總之，年走了，有一句網(wǎng)絡語講：年成績突出，腰間盤也突出。每當，在朋友圈，看到朋友和學生合影時總是那么的快樂，臉上洋溢著幸福。 __年來了，怎么走？我認為：繼續(xù)走，教研之路，不斷學習，做一名快樂的，幸福的教師。 此致 敬禮！ 述職人： __ __年 x 月 x 日 優(yōu)秀教師年度考核個人述職報告（篇 2） 尊敬的領導： 您好 ! 作為一名小學教師，時常做工作總結(jié)，是對工作的負責，也是對自己的負責。本人現(xiàn)將下學期的工作做一個整理和總結(jié)，為自己未來的工作理清思路和方向。 一、耐心對待每一位學生 在下學期，也就是上一年的工作中，本人秉著一個合格老師的標準耐心對待著每一位學生，做好了一名老師的本職工作，讓所有的學生都感受到了本人作為一名老師的耐心。在過去的教書育人中，本人也不是沒有耐心的，但這學期的耐心讓我自己都感受到了自己的變化，只因在面對一位后進學生時，我用了最耐心的態(tài)度，那個后進學生有了巨大的變化，一個學期內(nèi)，這名學生就從班里的倒數(shù)幾名沖進了班級內(nèi)的 .中上游，讓我不停在辦公室與其他老師感嘆，耐心對待一個學生，讓那個學生充分感受到被尊重是一件多么有用的事情。 二、用愛心去感 染孩子們 在本學期中，本人相比上一學期有更大變化的，則是本人對孩子們的愛心從過去的 “ 控制 ” 轉(zhuǎn)變成了“ 感染 ” ，本人開始相信，學生們愛上學習，一定是自己內(nèi)心有了想要學好的愿望，而不是被我們?nèi)魏我粋€老師或者家長所逼迫的。一個學生真正擁有想要學好的愿望，則是需要用愛心去感染他們的，孩子都是最最直接的天真生物，他們不會像成年人想得那么復雜那么多，他們只會在感受到愛時釋放出愛，也只會在愛心的感染下?lián)碛邢胍獙W好的愿望。在上一年里，我就遇到了一個因為感受到我對其的愛心，而開始與人交往，認真學習的學生，他的改變讓我看到了愛心 帶來的希望。 三、細心對待學校每一人 在下學期這一年里，本人有一個很大的發(fā)現(xiàn)便是要細心對待學校里的每一個人。不管是學校的學生，還是學校的老師，亦或者學校里其他的教職員工，你細心對待和粗暴對待，對方給你的反饋是截然不同的。這也印證了那句 “ 人與人都是相互的 ” ，如果你沒法細心對待別人，那么也不要要求別人細心對待你。當然，人與人的關系又是復雜的，如果你付出的真心，沒有得到應有的回報，你不能氣惱或者放棄，也許是你遇到的對象有問題才導致了這樣的結(jié)果，但細心對待學校里的每一個人，你總會收到一些好的反饋，總而言之是比粗暴對 待每一個人要有好結(jié)果的。 此致 敬禮 ! 述職人： __ 20__年 x 月 x 日 優(yōu)秀教師年度考核個人述職報告（篇 3） 各位領導，各位老師： 大家好！ 時間過得真快， 20__學年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)情況如下。 一、思想上 一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。關心國際時局，關注國家大事，民生，積極向黨組織靠攏，并于 20__年元月 5 日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。 二、工作上 一年來，我積極服從學校
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