高考物理復(fù)習(xí)方法-應(yīng)用型、創(chuàng)新型試題分析(已修改)
2024-12-05 02:58 本頁面
【正文】 20202020高考復(fù)習(xí) 第二輪能力專題 : 應(yīng)用型、創(chuàng)新型試題分析 20 3 專題解說 一 .命題趨向與方法 隨著貼近時代、貼近社會、貼近實際的高考命題原則的確立，理論與實際，以解決現(xiàn)實問題為中心，已成為高考命題的一個指導(dǎo)思想。物理知識在日常生活、生產(chǎn)實際、解釋自然現(xiàn)象和現(xiàn)代科技中的應(yīng)用必定是重要的命題方向 .在近幾年的高考物理中，應(yīng)用型、創(chuàng)新型試題已不斷出現(xiàn) 物理與自然和生活的聯(lián)系豐富多彩， 如：天體運行、航天技術(shù)、體育運動、人體科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、通信氣象、交通安全、家用電器等等 。 物理中每一重要的知識塊，幾乎都與現(xiàn)代科技緊密相關(guān)，如：圓周運動與 GPS全球定位系統(tǒng)；萬有引力與宇宙探測；光的反射、折射與激光光纖通信；電場與靜電的防止和應(yīng)用；電磁感應(yīng)與磁懸浮列車；原子核與核技術(shù)的應(yīng)用；激光全息技術(shù)等等。 專題解說 物理應(yīng)用型、創(chuàng)新型試題的特點是 :選材靈活、形態(tài)復(fù)雜、立意新穎，在題干或問題中以現(xiàn)代科技、日常生產(chǎn)生活中的某個事件、問題為背景，通過描述問題的過程、提供新的規(guī)律、公式、圖象、方法，并給出一些已知量等方式給予信息，綜合性較強，同時形成題干內(nèi)容較長，對閱讀理解能力以及推理、判斷和計算能力等要求較高。 解題的基本思路為： （ 1）提取有效信息。 仔細(xì)閱讀提供的材料，理解和內(nèi)化新信息和新情景，緊扣問題，多渠道地尋找信息，迅速而準(zhǔn)確地剔除干擾信息，篩選提取有價值的信息。 （ 2）構(gòu)建物理模型 。 將復(fù)雜的實際問題進(jìn)行科學(xué)抽象，保留主要因素，略去次要因素，把實際問題理想化處理，聯(lián)想學(xué)過的相關(guān)知識，利用聯(lián)想、遷移、類比等方法，建立合適的物理模型。 專題解說 （ 3）確定解題方法。 從最基本的概念、規(guī)律和方法出發(fā)，分析現(xiàn)象的空間、時間特征，對空間想象能力要求較高的題目，畫出示意圖。將發(fā)現(xiàn)的規(guī)律和已學(xué)過的知識搭建橋梁，選用適當(dāng)?shù)奈锢硪?guī)律并靈活應(yīng)用原有知識，通過推理解決問題。 專題聚焦 例 1. 在聽磁帶錄音機的錄音時發(fā)覺：磁帶軸上磁帶卷的半徑經(jīng)過時間 t=30分鐘減少一半，設(shè)軸半徑為原磁帶卷半徑的 188。,問此后經(jīng)多長時間放完磁帶 ? 二 .試題欣賞 解： 設(shè)磁帶厚度為 d，原半徑為 R，軸半徑為 r=188。 R,畫出示意圖 . R R/2 則總長度為 : L=(πR 2－ πr 2)/d , 30分鐘勻速卷過長度為 : L1=190。 πR 2/d , t2分鐘勻速地卷過長度為 : L2=(3/16 πR 2－ πr 2)/d=1/8 πR 2/ d t2 /30=L2/L1 =1/6 t2=5分鐘 例 ， 長為 L，它是由兩條并在一起彼此絕緣的均勻?qū)Ь€組成的 ， 通常稱為雙線電纜 。 在一次事故中經(jīng)檢查斷定是電纜上某處的絕緣保持層損壞 ， 導(dǎo)致兩導(dǎo)線之間漏電 ， 相當(dāng)于該處電纜的兩線之間接了一個電阻 。 檢查人員經(jīng)過下面的測量可以確定損壞處的位置； （ 1） 令 B端的雙線斷開 ， 在 A處測出雙線兩端間的電阻 RA； （ 2） 令 A端的雙線斷開 ， 在 B處測出雙線兩端的電阻 RB； （ 3） 在 A端雙線間加一已知電壓 UA， 在 B端用內(nèi)阻很大的電壓表測出兩線間的電壓 UB。 試由以上測量結(jié)果確定損壞處的位置距 A端多遠(yuǎn) ? 專題聚焦 解 :設(shè)單位長度的電阻為 r，漏電處 C距 A端為 x ,漏電處的接觸電阻為 R0 ，畫出等效電路如圖示 . R0 xr (Lx)r (Lx)r xr A B C RA=2xr+R0 ⑴ RB=2 (Lx)r +R0 ⑵ V UA UB UB= UA R0 /(2xr+R0) ⑶ A A BA B A A BR L (U U )x=(R + R )U 2 R U解⑴ ⑵ ⑶式 得漏電處距 A端為 專題聚焦 專題聚焦 例 3. 在核電站的反應(yīng)堆中，是靠熔化的鈉來傳遞核燃料棒產(chǎn)生的熱量的 .抽動液態(tài)鈉的 “ 泵 ” 的傳動機械部分不允許和鈉接觸，因此常使用一種稱為 “ 電磁泵 ” 的機械 .圖所示這種 “ 泵 ” 的結(jié)構(gòu)， N、 S為磁鐵的兩極， c為放在磁場中的耐熱導(dǎo)管，熔融的鈉從其中流過， v為鈉液的流動方向，要使鈉液加速，加在導(dǎo)管中鈉液的電流方向應(yīng)為 (ｃ → ａ ） (a→ ｃ） v方向 (b→ ａ ） v方向 (a→ ｂ ) (A) N S c a b v 專題聚焦 例
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