【正文】 在發(fā)言過程中，需要快速地思考和表達，這有助于培養(yǎng)思維的敏捷性和清晰性。什么樣的優(yōu)秀家長會老師發(fā)言稿才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些優(yōu)秀家長會老師發(fā)言稿，方便大家學習。 優(yōu)秀家長會老師發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位家長： 您好，很高興我們又為了同一個目標，同一個夢想走到了一起。感謝您的準時參加，您的到來表示出您對孩子足夠的重視，也是對我們工作的最大支持。 本次家長會我們準備有以下幾個內(nèi)容：首先由劉老師介紹一下語文學習方面的一些情況，再由我介紹一下班組管理和數(shù)學學習方面的一些情況。最后請幾位有代表性的學生家長作發(fā)言。 首先請劉老師發(fā)言 ...... 各位家長，真是非常幸運，我又能繼續(xù)陪孩子們一起走過二年級這一年的歷程。算上這次開家長會，我們一共在一起交流孩子的教育問題是第 3 次，我希望我們的家長會能夠開出實效，我想讓我們班的家長都把好的教育方法帶回家。 一、安全問題。 按時接送，接的時間不能太晚 。送的時間不能太早。步行回家的監(jiān)督他的回家時間。 修路給我們的生活造成不便，也給學生的安全帶來隱患。 零花錢的問題。 在助學園和乘班車同學的家長一定要聯(lián)系好，保證孩子的安全。 禁止帶刀具，玩具等一切有危險性的東西入 校。 二、迫在眉睫的問題 陳述本學期的一些特殊性，導致一部分孩子收心困難。漫長假期后，孩子子們重返校園，多少有些浮躁。甚至有個別男同學到現(xiàn)在心還沒有收回來。為什么 ?怎么辦 ?這些都需要我們思考，如果以后再遇到這樣的問題我們也好有對策。 我個人的經(jīng)驗是這樣的： 嚴格要求：先寫作業(yè)，再出去玩。作業(yè)的質(zhì)量要高。 讀書。每天讀 20 分鐘的課外書。 練字，每天 3 行 —— 5 行。最能培養(yǎng)孩子的靜氣。 做練習。除完成作業(yè)外，有條件的家長，可參與幫助孩子做一些課外的資料。 有些家長說，孩子不做課外輔導資料，寫字也不 好好寫，讀書更是走馬觀花。我想問問這部分家長你的要求是否嚴格，你為他定的計劃是否每天執(zhí)行了。如果你每天讓他寫 3 行字或 5 行字，是否嚴格要求這些字一定要寫好，好到什么程度。沒有要求就沒有執(zhí)行，你的要求要適當，要嚴格，要堅持標準。如果你按照我說的幫他收心，我相信孩子不可能收不回心來?，F(xiàn)在孩子學習不在狀態(tài)上，最根本的原因是你的要求不到位。 三、學習習慣的問題 一、二年級是學習和行為習慣的培養(yǎng)期。我曾說，這個時期的孩子就是一塊橡皮泥。你把它捏成雄鷹他就會展翅飛翔 。同樣，你把它捏成麻雀，他就會趴在屋檐下。望子成龍的各位 家長一定不想在橡皮泥干了，硬了的時候，再掰開重捏。況且，橡此泥可以重新?lián)Q一塊，我們的孩子不可能了。教育孩子永遠是一個家庭中最重要的事業(yè)。我知道很多家長為了我們的孩子付出了很多，有的甚至放棄了自己的工作專門陪讀，但這些都是我們的責任和義務。一定要讓孩子從小就形成良好的行為習慣和學習習慣。不打架，不罵人，做一個文明的學生。要學會寬容別人，做一個大氣的孩子。我覺得現(xiàn)在孩子斤斤計較的多，寬宏大量的少。一個懂得寬容的人，才能和其它人正常交往，和諧相處。 衛(wèi)生條理習慣。有一部分同學的書包整理不好，做事沒有條理，平日 里丟三落四，拖拖拉拉，自己的事情安排不好也耽誤時間，也分散精力。 (舉例 ) 學習習慣的培養(yǎng)。 (展開講解 ) a、作業(yè)習慣。要求專心致志，獨立思考。二年級的學習不需要家長讀題，家長可以在一旁監(jiān)督孩子是否邊寫邊玩。如果有這類的情況，希望家長給予嚴格要求。 b、寫字的姿勢。孩子正處在身全生長發(fā)育的高峰期，寫字姿勢很重要。 c、培養(yǎng)孩子不懂就問，家長要耐心給予講解。 d、養(yǎng)成晨誦、午寫、暮醒的好習慣。 e、每天讀書 20 分鐘。要求大聲的讀給你聽。有一些孩子自信心很強，回答問題流利，平日里認字多，寫字準，這些都是和讀書分不開的。 f、為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境。陪孩子讀書，或孩子讀書我看報。 四、班級管理。 本學期我試行班長負責，班委配合，小組長輪換管理制度。激發(fā)每一個同學的管理熱情和集體榮譽感。 “ 榮譽袋 ” 的建立，為期末評選星級少年做準備。 各種各樣的活動，培養(yǎng)孩子各方面的能力。 (畫中秋、國慶日記、書法比賽、 ‘ 我的舞臺我做主 ’個人才藝展示。舉行各種各樣的活動，是想讓孩子們有表演的機會，也是為了 培養(yǎng)孩子的信心。 配合學校搞的各種活動，班內(nèi)也搞。 我自費去文具店里購買了一些獎品，用來獎勵評上獎的同學，獎品不多也不貴，但是孩子們很喜歡，其實這些獎品代表我對他們的一種肯定和欣賞。 表揚與批評并重。我認為沒有懲罰的教育是不完整的教育。表揚要大張旗鼓，要讓孩子自信起來 。同樣批評就要讓他刻骨銘心。 “ 想要凌云壯志，做要腳踏實地 ” 。是我們班的班訓，我愿意我們班的每一位同學都有從老師這里得到自信。先做最好的自己再創(chuàng)團結(jié)的集體。 五、數(shù)學學習方面的幾點問題。 本學期的學習重點是 100 以內(nèi)的加減法，乘 法。其中 100 以內(nèi)的加減法我們已經(jīng)學完，有一部分孩子學習得不錯，還有極少數(shù)孩子計算能力需要加強。乘法部分，我們馬上就要學到了，乘法口訣要求必須會背。 每天作業(yè)不多，但課后輔導要中跟上。每天半頁或教師一頁。 不要為了完成任務式的輔導孩子，孩子知道你是在敷衍他。 六、幾點建議 更換號碼，及時通知老師。 多和老師聯(lián)系。 多方面培養(yǎng)孩子，培養(yǎng)孩子各方面的興趣，讓孩子有一技之長。 最后送給家長三句話。 (一 )、教育孩子要蹲下身子，走進孩子的內(nèi)心世界。 (講央視學生答題故事 ) (二 )、家長要時刻言傳身 教。 (講家長孝心故事 ) (三 )、關(guān)注細節(jié)，從細節(jié)做起。誰關(guān)注細節(jié)越多，誰的進步就越大。 (講上海地鐵的故事 )希望家長朋友們和我一起堅持，讓二年級四班的每一個學生，能夠健康，自信，快樂的成長。 優(yōu)秀家長會老師發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位家長： 感謝大家能在忙碌中抽時間參加學校舉行的家長會，在此，我代表學校校委會對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。本次家長會主要目的在于：讓各位家長了解學校，理解學校，支持學校，加強家校合作，為學生將來更好地發(fā)展尋求更好的方式方法。 首先，向各位家長介紹一下學校一年來的主要成績： 20__年中考： __中學共計錄取 12 人 (其中奧賽班錄取 1 人 )，三中錄取 13 人 (其中奧賽班錄取 4 人 )，七中錄取 8 人，職教中心錄取 8 人，學生上線率 %，三中以上錄取率 %，創(chuàng)造了 X 學校的新高。 各類獲獎： 在各級各類活動中，學校取得了優(yōu)異的成績， ?? 成績屬于過去，但也讓我們豪情滿懷，更讓我們對建設美好的明天充滿信心 !新的學期，我們將積極響應上級號召，嚴格實行小學的周三無課日活動，進一步推行素質(zhì)教育，推進高效課堂改革，為廣大學生更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考： 一、 要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。 很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。你們可以想想，孩子一天在學校有多長時間，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解 并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。 二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。要正確看待孩子的分數(shù)。 (不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿 ?？荚嚪謹?shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。 )我們認為，在現(xiàn)階段，應該著重培養(yǎng)孩子的學習興趣，養(yǎng)成良好的習慣， 最后才是學習成績。 三、注重學生在家的習慣養(yǎng)成教育。 養(yǎng)成良好的學習習慣 培養(yǎng)學習習慣從孩子的讀書寫字姿勢開始抓起，學習一定要專心致志，大人也不能打攪孩子，讓孩子漸漸地習慣做事時不干其他事情。要讓孩子自覺獨立完成作業(yè)，家長可采取抽查監(jiān)督的方法，幫助孩子養(yǎng)成獨立自控的習慣。在家庭教育中要嚴格要求、耐心講解、仔細觀察、隨時糾正。一點一滴地糾正學習中的不良習慣。發(fā)現(xiàn)孩子自覺學習的行為時要及時鼓勵，使之鞏固，逐漸形成習慣。 養(yǎng)成良好的行為習慣 孩子們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是 才藝，而是 “ 習慣 ” 。良好的行為習慣是構(gòu)建成功人生的必要條件，它如同基石，只有在堅如磐石的基礎(chǔ)之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈。但一個人良好的行為習慣不是與生俱來的，而是在生活中逐漸形成的。孩子良好行為習慣的形成就如播種一樣，應把握最佳時期，在孩子的幼兒時期，就必須從其生活的點滴著手，給予正確的引導。這期間，母親的責任重大，如果幫孩子從小養(yǎng)成了良好的行為習慣，不僅孩子會一輩子受用不盡，而且做家長的也會越來越輕松快樂。 玩劣是孩子的天性，但只要耐心正確地引導，適時適地 “ 狠一狠 ” ，壞習慣終將會被拋棄，好的生活習慣 自然會被鞏固下來。在這方面要求各位家長要大力配合學校工作，起居方面，讓孩子從小就按時作息，上學風雨無阻，咱們學校早上 6 點 30，中午 1 點開到校，為了學生的安全，不要讓他太早到校，晚上必須按時睡覺，睡不著也得躺在床上，孩子的生物鐘也就形成了 。衛(wèi)生習慣也要從小培養(yǎng)，勤洗澡，勤換衣，不亂扔垃圾。 培養(yǎng)文明禮貌的習慣。 中國是個講究禮節(jié)的國度，文明禮貌應從小培養(yǎng)。及早種下好種子，日后才會綻放出美麗的花朵。家庭是孩子學習的第一場所，家長的榜樣作用很重要。從小就要教他見熟人問好，分別時說再見，接受別人東西說謝謝等最基 本的禮貌。家庭成員間也要特別注意這些，尤其是需要孩子幫忙的時候一定不要忘記對他說 “ 請 ” 和 “ 謝謝 ” 。孩子大一點后，就要充分利用各種機會各種場合對他進行教育和鍛煉，告訴他大人工作學習時不能打擾、別人說話不要插嘴、不要嘲笑別人、要學會關(guān)心他人等等，哪怕有些他還不太懂，但只要堅持不懈的培養(yǎng)，就一定會有收獲。有了這些做基礎(chǔ)，再培養(yǎng)他的愛心、自信心、豈不是簡單多了 ? 學習習慣和生活習慣是一脈相承的，只要有了良好的生活習慣，學習習慣只需稍加引導，加強監(jiān)督，就可培養(yǎng)好。要跟孩子約定放學后先認真完成作業(yè)，其余時間自己支配，先 學再玩，先主要再次要，作業(yè)做完先自己檢查，第二天要用的東西自己準備好，不需大人多提醒。學習習慣好了，學習起來會比較輕松，這當家長的也就更輕松更快樂了 ! 培養(yǎng)孩子的安全習慣 家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學生有發(fā)現(xiàn)騎自行車摩托車的現(xiàn)象，家長更應嚴格管理，以防萬一。 四、加強家校聯(lián)系： 平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方 式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。 我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學質(zhì)量一定會有一個明顯的進步。 謝謝大家 ! 優(yōu)秀家長會老師發(fā)言稿篇 3 各位家長： 大家好！非常感謝大家在能百忙之中來參加我們的家長會。一轉(zhuǎn)眼，他們快成為六年級的學生了。小學六年級，是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將關(guān)系到孩子到怎樣的一個新的環(huán)境中受到新的挑戰(zhàn)、新的評價。下面我就結(jié)合班級語文的實際情況向大家談談我的一些想法。 我們班的語文學習從各方面情況來看，總體不錯。但優(yōu)生高分不多，中等生偏多。在平時的語文測驗中，張汝垚，王禹韜，楊博翔，付國航，黃渝雯，黃寶瀅，王思雨，唐偲睿等同學能考出好成績。學習進步明顯的有：趙然雨，瞿馨思，曾姍姍。書寫非常重要，期末出去改卷子，發(fā) 現(xiàn)字跡工整，書寫漂亮的孩子，往往不易被扣分，閱讀和作文，分數(shù)會高出幾分。書寫工整：張汝垚，王禹韜，黃渝雯，黃寶瀅，王思雨，楊凌丹，李欣穎。書寫潦草：楊亞峰賀子峰謝建國范博越陳敏等。 要有效地提升孩子的語文素養(yǎng)，使孩子的語文能力得到全面發(fā)展，需要我們的共同努力。我們著重要從以下三方面入手： 一、寫好字 —— 提筆就是練字時 “ 端端正正寫字，堂堂正正做人。 ” 寫得一手好字，是很重要的語文素養(yǎng)。寫字，它不僅僅是一種單純的技能訓練，它更是一個形成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)的過程，一個磨練意志，陶冶情操，學會做人的過程。它對培 養(yǎng)完美的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)及科學文化素質(zhì)都有極重要的作用。所以，寫好字，這既關(guān)系到學生書面考試成績，也使孩子終身受益。 我們學校歷來非常重視學生的寫字訓練， “ 寫字 ” 課是學校督促和輔導學生練字、有效提高學生習字水平的一個平臺。在練字的時間里，孩子們凝神于一筆一畫，身心得到了陶冶，寫字水平得到了提高。如今，我校已推出了七期《百花亭學生書法作品集》，可以說成果斐然，我以前任教的班有許多同學榜上有名。更重要的是，通過練字，很多同學做事更有耐心了，意志得到了鍛煉，審美能力有所提高。在練字這個問題上，希望我們 的家長大力支持。 首先，為孩子準備一