【總結】專題十一化學與能源中考化學(安徽專用)A組2022—2022年安徽中考題組五年中考1.(2022安徽,10,2分)實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒至熄滅過程中,O2和CO的含量隨時間變化曲線如下圖,通過分析該圖可推理出的結論是?()①表示CO含量的變化、氫
2025-06-21 04:22
【總結】專題十一化學與能源中考化學(河南專用)A組2022—2022年河南中考題組五年中考1.(2022河南,3,1分)“建設美麗中國”是新時代的目標。下列做法不利于減少環(huán)境污染的是?()、造林、種草答案C工業(yè)廢水任意排放會造成水體污染、土壤污染等,應處理達標后再排放。2.(202
2025-06-21 04:26
【總結】專題十化學與能源中考化學(全國專用)考點一燃燒與滅火五年中考1.(2022遼寧沈陽,5,1分)利用“將可燃物與火源隔離”的原理,能將蠟燭火焰熄滅的方法是?()答案B用水澆滅利用的滅火原理是降低溫度到著火點以下;剪掉燭芯利用的滅火原理是將可燃物與火源隔離;吹滅
2025-06-21 04:19
【總結】第四部分化學與社會發(fā)展專題十化學與能源中考物理(廣東專用)A組2022—2022年廣東中考題組考點1燃燒與滅火五年中考1.(2022廣東廣州,7,2分)下列說法不正確的是?()答案B燃燒是伴隨發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應,都放出熱量,故A正確;紅磷的著
2025-06-21 04:23
【總結】第四部分化學與社會發(fā)展專題十一化學與能源中考化學(山東專用)A組2022—2022年山東中考題組考點一燃燒與滅火五年中考1.(2022山東青島,9,1分)認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是?(),可燃物就能燃燒,可使煤燃燒更劇烈、更充分,應該迅速打開所有門窗通風,
2025-06-18 12:31
【總結】第二節(jié)化學能與電能(第一課時)祿豐三中張學平一、設計思想根椐課標的要求,在課堂教學中實施以探究為核心的多樣化教學方式,本課根據學生已掌握的有關知識入手,通過小組合作學習,實驗探究來組織課堂教學。1、從對“火力發(fā)電”進行完整透徹的剖析入手,提出如何將化學能直接轉化為電能,引入新課學習。2、通過的
2024-11-22 00:58
【總結】首頁上一頁下一頁末頁1緒論化學是一門既古老又年輕的科學。古老:化學的歷史淵源非常古老,自從有了人類,化學便與人類結下了不解之緣。鉆木取火,用火燒煮食物,燒制陶器,冶煉青銅器和鐵器等等。當時只是一種經驗的積累,化學知識的形成和發(fā)展經歷了漫長而曲折的道路。而它的發(fā)展,又極大地促進了當時社會生產力的發(fā)展,成為人類進步的標志。
2025-05-09 22:29
【總結】化學與能源第一節(jié)化學與能源思考:當今人類生產生活中應用最廣泛的能源有哪些?煤石油天然氣化石燃料解決能源危機的一般方法節(jié)約能源開發(fā)新能源化學與能源提高能源轉化率利用風能和太陽能的自亮街燈風力發(fā)電風能西藏利用地熱發(fā)電我國首臺自動跟蹤太陽能高
2025-05-13 02:30
【總結】一能源的分類一次能源:在自然界中可直接取得不必改變其基本形態(tài)的能源,如煤炭、天然氣、水能等。二次能源:由一次能源經過加工或轉換成另一種形態(tài)的能源產品,如電力、焦炭、汽油、柴油、煤氣等。常規(guī)能源:即傳統能源,已經大規(guī)模生產和廣泛利用的能源,如煤炭、石油、天然氣、核能等一次性非再生的常規(guī)能源,而水電屬于再生能源,只要河水不干涸,發(fā)電不會停止,而煤炭、石油、
2025-01-01 00:31
【總結】化學電源電池化學電池太陽能電池原子能電池化學電池利用原電池原理制造的供電裝置分類①一次電池——不可充電電池——如:干電池②二次電池——充電電池——如:蓄電池③燃料電池鋰電池干電池疊層電池紐扣電池燃料電池是利用氫氣、天然氣、甲醇等燃料與
2024-11-18 09:06
【總結】回憶Na2O2與CO2的實驗——你能得出什么結論?過氧化鈉粉末物質發(fā)生化學變化生成新物質的同時還伴隨著能量的變化,而這種能量變化又通常表現為熱能變化。第一節(jié)化學能與電能第二章化學反應與能量實驗2-1實驗步驟實驗現象實驗結論在一支
2024-11-17 05:47
【總結】電化學:指研究化學能與電能之間相互轉換的裝置、過程和效率的科學。過程及裝置分按電化學反應2.借助電流而發(fā)生反應及裝置(如:電解池){1.產生電流的化學反應及裝置(如:原電池等)知識回顧:探究一:預測P12[實驗1]的現象和
【總結】2020/12/241專家稱日本將進入能源短缺時代昨日,華西都市報記者采訪了清華大學中國與世界研究中心研究員袁鋼明。他表示,此次地震對日本經濟造成的影響是難以想象的,核泄漏將改變日本現有的能源結構,減慢日本的經濟復蘇軌跡。本土經濟復蘇將減速,此次污染無疑會加大民眾的擔憂情緒,這意味著日本將邁入能源短缺、電力供應不足的時代2020/12/2
【總結】新課標人教版課件系列《高中化學》必修2《化學能與電能的相互轉化》第二章化學反應與能量第一節(jié)《化學能與電能》第1課時教學目標?知識與技能?1.獲得化學能與電能轉化的化學實驗的基礎知識和基本技能,學習實驗研究的方法,能設計并完成化學能與電能轉化的化學實驗。,探究構成原電池的條件。
2024-11-09 09:32
【總結】新聞一:世界需要能源增多國際能源機構在《2020年世界能源展望》報告中指出,到2030年,企業(yè)和家庭對能源的需求量要比現在提高59%,全球對石油的需求量每年如按%的速度來增長,到2030年全世界每天石油的需要量將從目前的。世界能源消費增長的三分之二是發(fā)展中國家的需求增加,尤其是中國和
2024-11-06 19:32