【正文】 幼兒園教學(xué)工作計劃的目的是幫助教師更好地組織和管理教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，同時也有助于幼兒更好地學(xué)習(xí)知識和技能，促進(jìn)他們的全面發(fā)展?，F(xiàn)在隨著小編一起往下看看幼兒園教學(xué)的工作計劃，希望你喜歡。 幼兒園教學(xué)的工作計劃精選篇 1 一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想 以《綱要》和《指南》為教育指導(dǎo)，以 “ 幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本 ” 為教育目標(biāo)，堅持保持一園兩部的 “ 四個統(tǒng)一 ” ，加強(qiáng)全園專業(yè)理論學(xué)習(xí)和新教師專業(yè)技能培訓(xùn)，以承辦 “ 宣城市園長聯(lián)誼會 ” 為契機(jī)，建立良好的研討氛圍，夯實教育內(nèi)涵，彰顯教學(xué)特色，發(fā)揮示范輻射，全面帶動全市幼兒教育均衡發(fā)展。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 以承辦宣城市園長聯(lián)誼會為契機(jī)，合理安排一日常規(guī)，全面提升一日教學(xué)的質(zhì)量，突出我園藝術(shù)特色教育，營造藝術(shù)氛圍，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學(xué)。 以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面提高教師整體教學(xué)水平， 營造積極互動的探討氛圍；扎實區(qū)域游戲活動、戶外活動的開展；繼續(xù)嘗試游戲化教學(xué)課程的改革及電子白板在教學(xué)中合理運(yùn)用；深入片級教研活動開展，多方面為教師提供展示的平臺和學(xué)習(xí)的機(jī)會，切實把有效學(xué)習(xí)落到實處。 以 “ 老帶新 ” 的方式，按照青年教師個人發(fā)展計劃，幫扶教師要有計劃、有目的的幫助青年教師成長。同時由教務(wù)處加強(qiáng)青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn)，要求每月繪畫、鋼琴、舞蹈、讀書筆記個一次，由教務(wù)處抽檢。 以家長工作為紐帶，認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神和《指南》目標(biāo)，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，合理利用家長和社會 資源，開展豐富多彩的家園互動活動，利用半日活動向家長開放我園特色教學(xué)，讓家長進(jìn)一步了解先進(jìn)的教育模式，更好的推動家園一致的和諧教育。 以安全教育為保障，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，提升全園師生的安全文明素養(yǎng)，做到 “ 安全屋小事，事事在心中 ” ；多形式、多渠道的開展各類安全教育和演習(xí)活動。 以戶外游戲和早操隊列為特色，加強(qiáng)師生身體鍛煉，打造積極向上，精神飽滿的師生風(fēng)采，啟用功能室，合理安排幼兒活動時間，一切以 “ 幼兒發(fā)展為本 ” ，促進(jìn)全園幼兒協(xié)調(diào)一致的均衡發(fā)展。 三、工作措施 （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重內(nèi)涵發(fā)展 本學(xué)期我 們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上，以年級組為單位，進(jìn)行每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，參照《 3— 6 歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》的要求，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展教師心理健康培訓(xùn)和專業(yè)技能的理論培訓(xùn)，撰寫學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)反思，把理論與實踐相結(jié)合，打造高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)教師隊伍。 （二）規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系 加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正?；幕A(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于 一節(jié)；每周一次師徒之間聽評課；每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、反思各一篇，教務(wù)處做到推門聽課。 嚴(yán)把備課質(zhì)量，要求 40 歲以下教師備詳案，重反思。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的 .運(yùn)用到日常教學(xué)活動中；每半月的備課中要有一次創(chuàng)新課程設(shè)計，一次信息技術(shù)課程設(shè)計；及時更新班級博客內(nèi)容，借助博客搭建教師、家長之間交流溝通的平臺，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì)。 深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強(qiáng)游戲活動的指 導(dǎo)，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。 制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動更加規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，同時也促使教師更加專業(yè)化。 （三）深入園本研修，形成園本特色 繼續(xù)加強(qiáng)對新教師的練兵和培訓(xùn)。為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，本期將加強(qiáng)新教師的專業(yè)技能培訓(xùn)、師徒結(jié)對聽評課， “ 新教師考核課 ” 的幫扶活動，幫助新教師快速成長。 把閱讀活動、區(qū)域游戲、戶外活動貫穿到一日生活的各個環(huán)節(jié)，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發(fā)展。 加強(qiáng)幼兒品德教育，通過開展 “ 安 全教育活動 ” 、 “ 中秋節(jié) ”“ 國慶節(jié) ” 、 “ 重陽節(jié) ” 、 “ 元旦節(jié) ”等活動對幼兒進(jìn)行品德教育，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動的各個環(huán)節(jié)之中。 結(jié)合班級特色，合理布置室內(nèi)外環(huán)境、主題墻，營造藝術(shù)氛圍，讓幼兒和家長感受藝術(shù)熏陶，增強(qiáng)幼兒藝術(shù)鑒賞水平，進(jìn)一步提高幼兒園整體素質(zhì)，提升辦園品味。 利用親子活動、半日活動、社區(qū)活動等形式，展示我園多渠道的教育風(fēng)采，鼓勵家長積極參與，更加全面的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)一致。 加強(qiáng)師生的安全教育，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識；組織開展 “ 安全第一課 ” 、 “9 ‘18 安全演習(xí) ” 、“11 、 9 消防安全 ” 及安全疏散演練等活動，以 “ 小手牽大手 ” 的形式帶動家園重視安全教育，保證幼兒生命安全。 利用片級教研活動的開展，采取走出去，請進(jìn)來的方式，加強(qiáng)園際之間的交流，開拓教師的視野，提供給教師更多的學(xué)習(xí)和展示的平臺，有效提升我園教育教學(xué)質(zhì)量。 四、月工作計劃 八月份 園班子會議、行政后勤會議（ 8 月 20 日） 班主員任（帶教教師）座談會（ 8 月 25 日） 青年教師座談會 新教師崗前培訓(xùn) 保育工作會議 制定教學(xué)計劃、年級組計劃、班務(wù)計劃（ 8 月 25 日 ——— 29 日） 新生報名編班 新生家訪、創(chuàng)建班級博客（ 8 月 29 日 ——— 9 月 4 日） 班級環(huán)境布置（ 8 月 25 日 ——— 29 日） 九月份 幼兒入園登記入冊（ 9 月 1 日 ——— 4 日） 國旗下講話（ 9 月 1 日） 各年級組編排早操（ 8 月 25 日 ——— 9 月 5 日） 教師節(jié)慶?；顒? 全園開展開學(xué)安全第一課 結(jié)合 9。 18 開展安全演習(xí)（ 9 月 17 日 ———— 18 日） 園支部活動 全園家長會（ 9 月 17 日） 新生園服征訂工作 豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料（區(qū)角、環(huán)境、櫥窗、園地） 1園本培訓(xùn)： a、理論 學(xué)習(xí) b、年級組教研活動 1青少年活動中心幼兒基地開班籌備工作 1電子白板課例拍攝 1結(jié)合中秋節(jié)各班開展活動（ 9 月 5 日） 1結(jié)合國慶節(jié)各班開展活動創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍（大班親子活動） 1環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查（ 9 月 30 日） 十月份 青少年活動中心幼兒基地正式開班 禮儀小衛(wèi)士上崗 園本培訓(xùn)： a、新教師拜師 b、年級組教研活動 各年級組開展社區(qū)活動 片級教研活動 向家長開放半日活動 成立園長聯(lián)誼會組委會 各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動（中班親子活動） 幼兒冬季運(yùn)動會籌備工作 秋、冬季傳染病預(yù)防宣傳工作 1課題結(jié)題準(zhǔn)備工作 1環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查 十一月份 消防安全教育活動（ 11 月 7 日） 青年教師手工大賽 幼兒冬季運(yùn)動會 片級教研活動 園本培訓(xùn)： a、學(xué)習(xí)匯報 b、教學(xué)研討 園長聯(lián)誼會籌備工作 環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查 十二月份 迎接園長聯(lián)誼會 園本培訓(xùn)： a、理論學(xué)習(xí) b、教學(xué)研討 片級教研活動 各班結(jié)合圣誕節(jié)開展活動（小班親子活動） 幼兒迎新系列活動（語言比賽；書畫、手工展） 冬季校園安全工作 安全疏散演習(xí) 課題結(jié)題匯報 環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查 元月份 元旦慶?；顒? 幼兒達(dá)標(biāo)活動（小班：自理能力；中班：手工；大班：體育） 教師讀書活動比賽 完善校本研訓(xùn)冊 各項迎檢工作、資料整理 班主任交流會、學(xué)期總結(jié) 幼兒園教學(xué)的工作計劃精選篇 2 一、指導(dǎo)思想 本期我們在確保幼兒安全和加強(qiáng)保育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》為指導(dǎo)，規(guī)范教育行為，加強(qiáng)園本教材的開發(fā)，加大教研工作的力度，提高教師參與教科研活動的積極性，著力培養(yǎng)研究型教師，以 研興教，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，更新教師觀念，鼓勵教師積極開展教學(xué)研究，深化課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。 認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神，堅持以 “ 全面培養(yǎng)每個孩子的基本素質(zhì)，為孩子的終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ) ” 為目標(biāo)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 深入開展園本教研的開發(fā)研究活動，規(guī)范課題研究過程，逐步形成幼兒園特色。 （一）、切實抓好一日活動，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育 教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，結(jié)合本班孩子的發(fā)展水平，詳細(xì)制訂月工作計劃、周工作計劃和日工作計劃，要求有重點(diǎn)、有主題、有目的，并提前一周備好活動教案且一定要按計劃實施（除特殊情況外），同時要有記錄、有分析、有解決問題的方法。認(rèn)真開展區(qū)角游戲活動。將區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動來做，保證每個孩子都能持續(xù)得到發(fā)展。本期重點(diǎn)搞好晨間活動及離園前活動的 .組織。 加強(qiáng)監(jiān)督校園環(huán)境、班級的安全衛(wèi)生及幼兒衛(wèi)生健康的力度，嚴(yán)格遵照教體局、衛(wèi)生局的有關(guān)文件，加強(qiáng)對甲型 hini 的防控工作，每班做到對病患幼 兒和缺勤幼兒跟蹤記錄。確保每個幼兒身心健康。 建立 “ 文明小衛(wèi)士 ” 宣傳隊，以身作則，以 “ 小手牽大手 ” 等各種教育形式，把幼兒良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個角落。 （二）、豐富教育教學(xué)活動，重視家園聯(lián)系。 豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，讓幼兒感興趣，能積極參與。 開展豐富多樣的親子活動，節(jié)日慶?；顒拥?，創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺。 豐富創(chuàng)新常規(guī)的遠(yuǎn)足、半日活動、社區(qū)活動，讓幼兒在活動中鍛煉成長。 重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系；提高家長園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值；繼續(xù)辦好班級博客，定期召開家長會、開辦家長學(xué)校；成立家長委員會，加強(qiáng)家園溝通的力度，形成家園教育合力。 （三）、深化園本教材研究，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 落實新《綱要》，實踐新課改。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合。 繼續(xù)推廣園本課程《科技活動》、《珠心算》，開展全園英語教學(xué)活動，保證原有特色的鞏固。 組織教師研究園本教材，以 “ 愛家鄉(xiāng) ” 為主題，科學(xué)合理制定各項教育教學(xué)計劃，注重教材的分析把握，將優(yōu)秀的教案發(fā)到網(wǎng)上供大家參考學(xué)習(xí)，每月對所教內(nèi)容進(jìn)行反思，做到有分析、有措施。將主題活動納入到一日教學(xué)。 （四）、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì) 注重對年輕教師的培養(yǎng)，組織組織開展新教師 “ 一課三研 ” 的業(yè)務(wù)練兵，加強(qiáng)對保育員老師的考核工作，迅速提高其保教水平，以老帶新，推動我園教師專業(yè)水平的整體提高。 繼續(xù)堅持教師基本功大練兵。本期將開展教師自制教玩具評比活動和班級博客的評比活動，意在展示幼兒教師心靈 手巧的同時，提高教師的教育教學(xué)運(yùn)用技能。 幼兒園教學(xué)的工作計劃精選篇 3 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《宜昌市一日保教活動規(guī)范》，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，著力提高教育教學(xué)管理水平及教科研隊伍建設(shè)，加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)。 二、工作目標(biāo) 1. 加強(qiáng)園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。 2. 改進(jìn)一日活動常規(guī)管理，彰顯游戲特色。 3. 注重教研組建設(shè)的有效性，以研促教，優(yōu)化保教質(zhì)量。 4. 增進(jìn)家園溝通與聯(lián)系，提高教師家教指導(dǎo)水平和家長育兒水平。 三、主要措施 （一）加大培訓(xùn)力度，提升教師素 質(zhì)。 1. 深入學(xué)習(xí)《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《宜昌市一日保教活動規(guī)范》。 2. 加強(qiáng)教師技能培訓(xùn)，通過開展 “ 教師技能比賽 ” 促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展。 3. 師徒結(jié)對，促進(jìn)新教師專業(yè)成長。 （二）加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范保教行為。 1．嚴(yán)格按照一日作息安排做好巡班記錄。 2. 提高參與聽評課頻率，園長每學(xué)期不少于 20 節(jié)，分管園長不少于 40 節(jié)。 3. 充分發(fā)揮功能室輔助作用，按計劃開展活動，并做好記錄與評價。 （三）發(fā)揮組長職能，保證各項活動質(zhì)量。 1．教研組圍繞繪本閱讀、養(yǎng)成教育、體育游戲、區(qū)域活動等科研課題，結(jié)合本組教學(xué)實際，從不同的切入點(diǎn)開展相應(yīng)的教研活動。 ，加強(qiáng)教研組活動的實效性，做好每次科研活動的資料收集、整理、記錄工作。 3. 保證每周一次的教研活動時間：周三上午（下午班）、周四下午（上午班）。 （四）嚴(yán)格執(zhí)行家長代表入園制度，辦好家長學(xué)校，增強(qiáng)家園溝通與指導(dǎo)。 1．嚴(yán)格執(zhí)行家長代表入園制度，成立家長委員會，落實家長學(xué)校每學(xué)期的兩次教學(xué)活動并保證活動質(zhì)量，提高教師家教指導(dǎo)水平和家長育兒水平。 2．教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情 況，關(guān)注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，定期上傳資料，增進(jìn)家園間的溝通和聯(lián)系。 3．指導(dǎo)家長進(jìn)行多種形式的親子活動。 四、活動要求 （一）班級計劃： 上午班： （目標(biāo)、措施與安排，包括學(xué)習(xí)與發(fā)展課程、閱讀課程、《潛能數(shù)學(xué)》幼兒操作材料常規(guī)規(guī)范要求