【正文】 在日常生活和工作中 ,用到講話稿的地方越來(lái)越多 ,絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。那么講話稿一般是怎么寫的呢 ?下面是小編為大家整理的關(guān)于誠(chéng)信宣傳教育講話稿格式，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 誠(chéng)信宣傳教育講話稿格式篇 1 親愛的評(píng)委和老師，親愛的同學(xué)們： 大家好，我叫 __，今天演講的題目是《做一個(gè)誠(chéng)信的人》。 價(jià)值觀是人們內(nèi)心深處的信念，是判斷對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，是行動(dòng)的指南。富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信、友愛，是十大對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最新概括。那么什么是誠(chéng)實(shí)呢 ?這讓我想起了一個(gè)古老的故事。 曾子的妻子去市場(chǎng)，她的兒子和她一起去，邊走邊哭。我媽對(duì)他說(shuō)： “ 你回去吧，等我回來(lái)給你殺豬。 ”當(dāng)他的妻子從市場(chǎng)回來(lái)時(shí)，曾子想抓豬來(lái)殺他。他老婆攔住他說(shuō)： “ 只是和孩子玩玩。 ” 曾子說(shuō)： “ 永遠(yuǎn)不要和孩子說(shuō)話和玩耍。孩子不懂事，要像父母一樣學(xué)習(xí)，聽父母的指示。現(xiàn)在，如果你對(duì)他撒謊，你就是在教你的孩子撒謊 。如果母親對(duì)孩子撒謊，孩子不相信母親的話，就不可能教好孩子。 ” 曾子接著殺了豬。通過(guò)這個(gè)故事，我受益匪淺，思考深刻。你怎么想呢 ? 一種信仰、一種精神和一種力量共同詮釋了社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。同學(xué)們，還是從小誠(chéng)實(shí)守信吧。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是靈魂最美麗的外衣，最圣潔的花朵 。誠(chéng)實(shí)是一面鏡子。一旦破裂，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。 我想成為一個(gè)講 “ 誠(chéng) ” 的人，希望 “ 誠(chéng) ” 伴隨每個(gè)人的一生 ! 我深信，有了誠(chéng)信，我們會(huì)飛得更高更遠(yuǎn) ! 謝謝大家 ! 誠(chéng)信宣傳教育講話稿格式篇 2 親愛的老師同學(xué)們： 大家上午好，今天我講話的題目是誠(chéng)信無(wú)價(jià)。 誠(chéng)信是什么 ?誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信。誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指言行一致，表里如一。不會(huì)弄虛作假，吹牛奉承 。守信是指說(shuō)話，辦事講信用，說(shuō)到做到，不撒謊騙人。你是一個(gè)講誠(chéng)信的人嗎 ?希望大家的回答是誠(chéng)實(shí)的。 同學(xué)們聽過(guò) “ 狼來(lái)了 ” 的故事嗎 ?從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊： “ 狼來(lái)了 !狼來(lái)了 !救命啊 !” 農(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊： “ 不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼 !” 農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連 狼的影子也沒(méi)有 !放羊娃哈哈大笑： “ 真有意思，你們上當(dāng)了 !”農(nóng)夫們生氣地走了。 第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰： “ 哈哈 !你們又上當(dāng)了 !哈哈 !” 大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。 過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊： “ 狼來(lái)了 !狼來(lái)了 !快救命呀 !狼真的來(lái)了 !” 農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結(jié)果放羊娃和許多羊都被狼咬死了。 故事中的放羊娃就不 是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。 “ 狼來(lái)了 ” 的故事，就是要人明白，說(shuō)謊是一種不好的行為，它即不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。 然而我們中的很多同學(xué)就像這故事中的放牛娃，有些同學(xué)不愛做家庭作業(yè)，為了逃避責(zé)備而編造一些五花八門的謊言欺騙老師，或拿別人的作業(yè)冒名頂替，甚至有些同學(xué)裝病不來(lái)學(xué)校，騙家長(zhǎng)幫他請(qǐng)假。有的同學(xué)自身存在有一些壞習(xí)慣，比如上課走神，罵人，打架，不按時(shí)完成作業(yè)等，老師每次找其談話時(shí)，他們只是很快便向老師做保證，今后改掉壞毛病，但卻絲毫沒(méi)有改，依然我行我素，最終失去了老師信任。 有的同學(xué)愛隨便拿別人的東西 不還，當(dāng)別人問(wèn)他時(shí)卻死不承認(rèn)。還有一些同學(xué)經(jīng)常借學(xué)校收費(fèi)的名義跟家長(zhǎng)要錢，今天收試卷費(fèi)，明天收水費(fèi)，后天收保險(xiǎn)費(fèi)，要來(lái)的錢都用來(lái)買零食玩具，讓家長(zhǎng)誤認(rèn)為學(xué)?？偸莵y收費(fèi)，從而給家長(zhǎng)和學(xué)校制造了矛盾。想過(guò)沒(méi)有，這些同學(xué)失去了人生最寶貴的東西 —— 誠(chéng)信。 在我們身邊還有很多類似的例子，同學(xué)們，你身上存在這樣的缺點(diǎn)嗎 ?如果有，希望你能夠把它改掉 !每個(gè)人都或多或少的有過(guò)不講誠(chéng)信的時(shí)候，但是只要你認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，努力改正，你還是一個(gè)誠(chéng)信的人 !大家想做一個(gè)誠(chéng)信的人嗎 ?在這里我向大家提三點(diǎn)要求： (一 )誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他 人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。 (二 )做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心。不輕易許諾，答應(yīng)或承諾的事情一定要努力做到。如果做不到，要向別人說(shuō)明原因，取得別人的原諒。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。 (三 )遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。 同學(xué)們，請(qǐng)記?。赫\(chéng)信無(wú)價(jià) !讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起， (大家一起跟老師說(shuō) )在家里做個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)誠(chéng)信的好公民 ! 誠(chéng)信宣傳教育講話稿格式篇 3 老師們、同學(xué)們 : 大家早上好！今天我演講的題目是 “ 誠(chéng)信伴我而行 ” 。 《莊子》有這樣一個(gè)小故事：尾生與女子期于橋下，女子不至，水至，尾生抱梁柱而死 ” 這個(gè)故事中尾生就是講誠(chéng)信的典范。誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。誠(chéng)信是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，言而有信， 表里如一，說(shuō)到做到。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意；信是信用，遵守諾言。 “ 正心誠(chéng)意 ” 、 “ 人無(wú)信而 不立 ” ，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 在歷史的長(zhǎng)河中，誠(chéng)信的人多如繁星，熠熠生輝。我國(guó)明代的大學(xué)問(wèn)家宋濂，自小好學(xué)， 卻因家境貧寒只得借書自習(xí)，為了能保留好書并如期歸還 ，哪怕是三九寒冬他也會(huì)連夜抄記， 為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)檎\(chéng)信是為人處世之本。起步于 80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開始，扛起 “ 真 誠(chéng)到永遠(yuǎn) ” 的大旗，最終成為世界知名品牌?？梢娬\(chéng)信是企業(yè)發(fā)展之本。 20__年 9 月 1 日開始實(shí)行的《中小學(xué)生守則》增加了誠(chéng)信的條款，要求中小學(xué)生 “ 誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。 ” 我們學(xué)校也從去年開始給每一個(gè)同學(xué)建立了誠(chéng)信檔案，記錄大家的不誠(chéng)信的行為。這都是社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出的新要求。 一個(gè)學(xué)生不守誠(chéng)信，將會(huì) 養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的壞習(xí)慣 ,將來(lái)步入社會(huì)必然要跌跟頭。一個(gè)失去誠(chéng)信的人將生活在他人猜疑的眼光之下，我相信那是最讓人不能忍受的事情。只有以誠(chéng)待人，才能獲得他人的信任。生活在他人的信任之中，會(huì)讓人心境開闊，心情愉快，會(huì)有種成就感，滿足感。不可否認(rèn)，在我們同學(xué)們身上，還存在很多不誠(chéng)信的行為，我們不妨舉幾個(gè)例子：有的同學(xué)在父母面前信誓旦旦，表示要努力學(xué)習(xí)，而到了學(xué)校則懨懨欲睡、萎靡不振，甚至逃學(xué)曠課，拿著父母的血汗錢，打游戲、泡網(wǎng)吧；有的同學(xué)面對(duì)老師的勸導(dǎo)，連聲稱是，殊不知心里卻打著自己的小算盤，課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)閑話、吃 零食，依然故我；平時(shí)學(xué)習(xí)不用功，考試時(shí)抄襲作弊，換取一時(shí)的成績(jī)；對(duì)待同學(xué)言行不一、欺騙他人的情況時(shí)有發(fā)生這些行為，與一名合格中學(xué)生的要求格格不入，與我們的成人成才的目標(biāo)背道而馳。大家一定都聽過(guò) “ 狼來(lái)了 ” 這個(gè)故事，從這個(gè)簡(jiǎn)單的故事中，我們都懂得做人要誠(chéng)實(shí)守信的道理。一個(gè)學(xué)生不守誠(chéng)信，將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的壞習(xí)慣 ,將來(lái)步入社會(huì)必然要跌跟頭。一個(gè)失去誠(chéng)信的人將生活在他人猜疑的眼光之下，我相信那是最讓人不能忍受的事情。因此，我們要做到以誠(chéng)待人，只有這樣才能獲得他人的信任。生活在他人的信任之中，會(huì)讓人心境開闊，心情愉快，會(huì) 有種成就感，滿足感。 沒(méi)有誠(chéng)信，看似堅(jiān)實(shí)的大道，可能就有陷阱，看似美麗的花朵，可能長(zhǎng)滿毒刺；沒(méi)有誠(chéng)信，可能招致“ 狼來(lái)了 ” 的可悲下場(chǎng)；沒(méi)有誠(chéng)信，可能經(jīng)濟(jì)蕭條，國(guó)運(yùn)衰敗。同學(xué)們，誠(chéng)信不僅僅是一種傳統(tǒng)美德，更就成為我們當(dāng)代