【正文】 中小學課件 第 15課時 中國的疆域、人口與民族 第 16課時 中國的地勢和地形 第 17課時 中國的氣候 第 18課時 中國的河流和湖泊 第 19課時 中國的自然資源 中小學課件 中小學課件 第六單元 ┃ 中國的概況 知識框架 中國的概況 中小學課件 第六單元 ┃ 中國的概況 中國的概況 中小學課件 第 15課時 ┃ 中國的疆域、人口與民族 中小學課件 第 15課時 ┃ 考點整合 考點整合 考點 1 中國的地理位置及其優(yōu)越性 1． 從東西半球看 ， 中國位于 ________；從南北半球看 ， 中國位于 ________。 2． 從緯度位置看 ， 我國領土介于 4176。 N～ 53176。 N之間 ， 北 回歸 線 穿 過我 國 南部 ， 我國 大 部 分位于________帶 ， 少部分地區(qū)位于熱帶 ， 沒有寒帶 。 這種________位置決定了我國的南北氣候差異很大 ， 為發(fā)展多種 ________經(jīng)濟提供了有利條件 。 東半球 北半球 北溫 緯度 農(nóng)業(yè) 中小學課件 第 15課時 ┃ 考點整合 3． 從海陸位置看 ， 我國東臨世界上最大的大洋 ——太平洋 ， 西部深入世界最大的大陸 —— 亞歐大陸的內(nèi)部 ，是一個 ________兼?zhèn)涞膰?。 這種海陸位置使我國： ① 東部深受海洋影響 ， 雨量豐沛 ， 有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 。 ② 沿海地區(qū)便于發(fā)展海洋事業(yè)及同海外各國的交往 。 ③ 西部深入亞歐大陸內(nèi)部 ， 便于同中亞 、 歐洲陸上直接往來 。 古有 “ 絲綢之路 ” ， 現(xiàn)有第 ______亞歐大陸橋 。 海陸 二 中小學課件 第 15課時 ┃ 考點整合 考點２ 遼闊的國土 1． 我國陸地面積約 960萬平方千米 ， 居世界第三位 。 2． 領土四端 四端點 具體位置 省區(qū) 經(jīng)度或 緯度 最北端 漠河以北，黑龍江主航道中心線 黑龍江 53176。 N 最南端 曾母暗沙 海南省 4176。 N 最東端 黑龍江與烏蘇里江主航道中心線 相交處 黑龍江 135176。 E 最西端 新疆的帕米爾高原 新疆 73176。 E 中小學課件 第 15課時 ┃ 考點整合 ： 我國管轄的海域面積約 300萬平方千米 ， 從北往南依次是渤海 、 黃海 、 東海和 ______海 。 渤海和瓊州海峽是我國的兩個內(nèi)海 。 4． 鄰國：我國陸上鄰國有 14個 ， 隔海相望的國家有 6個 。 南 中小學課件 第 15課時 ┃ 考點整合 考點 3 34個省級行政區(qū) 我國的行政區(qū)域 ， 基本分省 (自治區(qū) 、 直轄市 、 特別行政區(qū) )、 縣 (自治州 、 自治縣 、 市 )、 鄉(xiāng) (民族鄉(xiāng) 、 鎮(zhèn) )三級 。 我國共有 34個省級行政單位 (23個省 、 5個自治區(qū) 、 4個直轄市 、 2個特別行政區(qū) )。 中小學課件 第 15課時 ┃ 考點整合 考點 4 我國是世界上人口最多的國家和人口的分布特點 1． 根據(jù) 2020年第六次人口普查 ， 我國總人口為 ____億 ，是世界上人口最多的國家 。 2． 我國人口的分布特點：我國人口分布不均 ， 以黑河 — 騰沖一線為界 ， 東部多 ， 西部少 。 其原因是：東部地區(qū)耕地多 、 氣候好 ， 生產(chǎn)糧食多 ， 人口密度大 ， 加上工商業(yè) 、 交通運輸業(yè)發(fā)達 ， 城鎮(zhèn)多 ， 城市人口集中 。 西部多沙漠 、 草原 、 山地等 ， 耕地少 ， 人口少 ， 而且工商業(yè) 、 交通運輸業(yè)不發(fā)達 ， 城鎮(zhèn)人口也少 。 3． 人口政策：為了使人口數(shù)量的增長同經(jīng)濟的發(fā)展和資源 、環(huán)境條件相適應 ， 我國把實行 ________作為一項長期的基本國策 。 計劃生育 中小學課件 第 15課時 ┃ 考點整合 考點 5 我國的民族狀況和分布特點 1． 我國共有 56個民族 ， 其中漢族人口最多 ， 約占全國人口總數(shù)的 92%。 在少數(shù)民族中 ， 人口最多的是壯族 ， 主要分布在廣西壯族自治區(qū) 。 2． 各少數(shù)民族的風情： 中小學課件 第 15課時 ┃ 考點整合 少數(shù)民族 風俗民情 主要分布 蒙古族 那達慕大會、摔 跤、演奏馬頭琴 內(nèi)蒙古 傣族 潑水節(jié)、孔雀舞 云南省 朝鮮族 長鼓舞、跳板 東北三省 彝族 火把節(jié) 四川、云南 苗族、侗族 蘆笙節(jié) 貴州、湖南 藏族 曬佛節(jié)、集體舞 西藏 哈薩克族 彈奏冬不拉 新疆 回族 大多信仰伊斯蘭教 寧夏 中小學課件 第 15課時 ┃ 考點整合 “ 大雜居 、 小聚居 ” 的特點 。 漢族主要集中在東部和中部 ， 各少數(shù)民族主要分布在西南 、西北 、 東北地區(qū) 。 4． 民族政策：各民族不論大小 ， 一律平等 。 中小學課件 第 15課時 ┃ 要點探究 要點探究 ? 探究點一 我國地理位置對自然環(huán)境的影響 陸位置 。 對我國來說 ， 緯度跨度大使我國南北溫差大 ， 從而形成多種多樣的溫度帶 ， 使我國南北氣候差異大 ， 氣候的復雜性造成生物的多樣性；海陸位置影響降水 ， 使我國東西降水差異大 ， 形成多種多樣的干濕地區(qū) 。 而多種多樣的溫度帶和干濕地區(qū)是我國南北氣候復雜多樣的 __標志 __。 中小學課件 第 15課時 ┃ 要點探究 。南北緯度差異導致我國南北氣候差異 —— 同是 2月份 ， 當海南島進入春耕季節(jié)時 ， 黑龍江還是一片冰天雪地；東西經(jīng)度差異導致東西地方時差大 —— 當帕米爾高原還是滿天星斗的黑夜時 ， 烏蘇里江面已經(jīng)散落著陽光 。 【 經(jīng)典例題 】 例 1 [2020 聊城 ] 有關我國地理位置的敘述 ， 正確的是 ( ) A． 從南北半球看 ， 我國位于北半球 B． 從東西半球看 ， 我國位于西半球 C． 大部分位于北溫帶和寒帶 ， 沒有熱帶 D． 位于太平洋東岸 ， 是一個海陸兼?zhèn)涞膰? A 中小學課件 [解析 ] 本題考查我國的地理位置 。 半球位置：我國位于北半球 、 東半球；緯度位置：大部分位于北溫帶 ， 小部分在熱帶 ， 沒有寒帶；海陸位置：位于太平洋西岸 ， 亞歐大陸的東部 。 第 15課時 ┃ 要點探究 中小學課件 第 15課時 ┃ 要點探究 變式題 1 “ 當北國江城的鋼花映紅了飛雪 ， 江南的田野正是春色妖嬈 。 ” 這句歌詞反映了我國南北方 ( ) A． 緯度差異大 B． 經(jīng)度差異大 C． 氣溫年較差大 D． 年降水量差異大 A 中小學課件 ? 探究點二 我國的行政區(qū)劃 第 15課時 ┃ 要點探究 我國劃分行政區(qū)的主要目的是為了加強行政管理和維護民族團結 。 我國的行政區(qū)劃分為三級 ， 省級行政區(qū)與我們的生活關系非常密切 ， 復習時要找規(guī)律記住它們的位置 、 全稱 、 簡稱 、 行政中心 ， 并落實在地圖中 。 【 思維警示 】 一定要熟記我國各省級行政區(qū)的名稱 、 簡稱和行政中心 ， 不能寫錯別字或填字 、 漏字 。 如 “ 新疆維吾爾自治區(qū) ” 不能記成 “ 新疆自治區(qū) ” 或 “ 新疆維吾爾族自治區(qū) ” 。 中小學課件 【 思路點撥 】 記憶省級行政單位的輪廓的時候 ， 將其輪廓與某一想象的物體 (可以是動物 、 人物和其他物體 )對應起來記憶 。 如：黑龍江省像只天鵝 ， 內(nèi)蒙古自治區(qū)像展翅飛翔的老鷹 ， 吉林省大致呈三角形 ， 遼寧省像個大逗號 ， 山東省像攥起右手伸開拇指的拳頭 ， 山西省像平行四邊形 ， 福建省像相思鳥 ， 安徽像張兔子皮 ， 臺灣省似紡錘 ， 海南省似菠蘿 ，廣東省似象頭 ， 廣西似樹葉 ， 青海省像兔子 ， 西藏像登山鞋 ，新疆像朝西的牛頭 ， 甘肅像啞鈴 ， 陜西省像跪著的兵馬俑 ，云南省像開屏的孔雀 ， 湖北省像警察的大蓋帽 ， 湖南像大蓋帽下的人頭 ， 江西像個美女頭 ， 和湖南是一對親密無間的伴侶 。 第 15課時 ┃ 要點探究 中小學課件 第 15課時 ┃ 要點探究 【 經(jīng)典例題 】 例 2 下列幾個省區(qū)的名稱 ， 排序和圖序相符的是 ( ) A． ① 湖北省 ② 廣東省 ③ 云南省 B． ① 廣東省 ② 云南省 ③ 湖北省 C． ① 廣東省 ② 湖北省 ③ 云南省 D． ① 云南省 ② 湖北省 ③ 廣東省 C 中小學課件 [解析 ] 本題主要考查學生對我國 34個省級行政區(qū)輪廓圖的認識 。 根據(jù)圖中的輪廓形狀 、 主要河流 ， 可判斷 ① 是廣東省 ， ② 是湖北省 ， ③ 是云南省 。 因此 ， 要注重對地圖的認識和理解 。 第 15課時 ┃ 要點探究 中小學課件 變式題 2 小明的中國政區(qū)塑料拼圖掉了一塊 ， 空缺位置的右邊是江西 ， 左邊是貴州 ， 上面是湖北 ， 下面有兩廣 ，缺失的這個省區(qū)是 ( ) A． 湖南 B． 四川 C． 重慶 D． 安徽 第 15課時 ┃ 要點探究 A [解析 ] 此題有一定難度 ， 是典型的無圖考圖題 ，解答此題要熟記各省區(qū)的位置 ， 在頭腦中形成空間概念 ， 做到心中有圖 。 中小學課件 ? 探究點三 我國的人口政策 第 15課時 ┃ 要點探究 我國人口的兩大突出特點：人口基數(shù)大 、 增長快 。要滿足眾多人口衣食住行的基本需要 ， 要消耗大量的能源和資源 ， 這給社會經(jīng)濟發(fā)展和資源帶來巨大的壓力 。為了使人口數(shù)量的增長同社會經(jīng)濟發(fā)展和資源環(huán)境條件相適應 ， 我國政府把實行計劃生育作為一項基本國策 。 【 思維警示 】 分析我國人口增長圖時誤認為新中國成立至今我國人口一直呈直線上升趨勢 。 實際上自 20世紀 80年代開始 ，由于實行了計劃生育政策 ， 我國人口增長的趨勢有所減緩 。 中小學課件 第 15課時 ┃ 要點探究 【經(jīng)典例題】 例 3 [2020 福州 ] 第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)于 2020年 4月 28日發(fā)布。讀