校園環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)范文6篇(已修改)
2025-07-14 00:04 本頁(yè)面
【正文】 在新世紀(jì)里，環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類(lèi)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，環(huán)保保護(hù)仍需我們堅(jiān)持不懈的努力。下面是小編為大家精心整理的校園環(huán)?；顒?dòng)，希望對(duì)大家有所幫助。 校園環(huán)保活動(dòng)策劃書(shū)篇 1 一、活動(dòng)背景 學(xué)校是一個(gè)傳播的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀(guān)，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。 從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。 “ 綠色校園 ” 不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過(guò)校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。 環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)題?，F(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的 重要性，但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。我們由此開(kāi)展校園環(huán)?；顒?dòng)，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹(shù)立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。 二、活動(dòng)目的 ，認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀 樹(shù)立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。 ，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。 ，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。 三、活動(dòng)日程 20__年 4 月 16 日 ~20__年 4 月 20 日 四、活動(dòng)主題 創(chuàng)建綠色校園 五、活動(dòng)內(nèi)容 前期宣傳于活動(dòng)前 710 天開(kāi)始，主要分五個(gè)方面： (1)懸掛橫幅地點(diǎn)：教學(xué)樓數(shù)量： 23 幅 (2)宣傳海報(bào)數(shù)量： 10 幅地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊 。食堂前后門(mén)各一塊 ?；A(chǔ) A 之間空曠場(chǎng)地一塊 。超市一塊 。操場(chǎng)一塊 (3)網(wǎng)絡(luò)百度貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁(yè)均刊登環(huán)?；顒?dòng)相關(guān)信息 (4)傳單數(shù)量： 300500 份發(fā)放地點(diǎn)：宿舍樓與食堂間空地 (5)展板數(shù)量 30 塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題 “ 創(chuàng)建綠色校園有你有我 ” 簽名活動(dòng) 制作大型橫幅，在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子，提供簽字筆，號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。 環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽 以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。 環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫(huà)比賽 廢舊電池回收活動(dòng) 在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過(guò)的廢舊電池進(jìn)行回收。 舊物改造比賽 利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。 全校熄燈一小時(shí)活動(dòng) 在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點(diǎn)名聲，并逐漸吸引校外群眾來(lái)校參觀(guān) 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 七、參與人員 全校師生參與、由校學(xué)生會(huì)及校團(tuán)委承辦 八、可行性分析 本次活動(dòng)策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃，既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識(shí)，也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。 九、預(yù)期效果 此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，將使更多的 同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的校園。同時(shí)提高了學(xué)校的知名度，使更多人來(lái)北建工參觀(guān)，更多學(xué)生報(bào)考北建工。 校園環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)篇 2 一、活動(dòng)背景： 又是一個(gè)絢麗多彩的夏天，在這個(gè)生機(jī)勃
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