【總結】口語交際1、同學們,你們喜歡看電視劇嗎?有沒有看過根據(jù)四大名著改編的電視連續(xù)?。吭凇度龂萘x》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》四部大型連續(xù)劇中,你最喜歡哪部?喜歡里面的哪個人物呢?據(jù)聞由四大名著改編的電視劇、影片舉不勝舉,可是中央電視臺拍攝的收視率卻最高,于是人們記住了孫悟空的扮演者(六小齡
2024-12-11 13:52
【總結】謎語像個游泳家,說話呱呱呱。小時有尾沒有腳,長大有腳沒尾巴。()不管翻地或打洞,天生愛動到處鉆,松松土來施點肥,人人稱我為地龍。
2024-12-11 09:53
【總結】中小學課件習作一難忘的“第一次”難忘第一次中小學課件老師的話:“人生總會有許多第一次,翻開我們成長的書本,一頁又一頁,記載著我們童年的點點滴滴——第一次動手做飯,第一次走夜路,第一次養(yǎng)小動物,第一次去野營,第一次登臺表演,第一次獲獎,第一次坐火車,第一次去外地旅游……因為人在第一次做某件事時,心
2024-12-11 13:51
【總結】?我們班有一位同學為了觀察,專門泡了豆豆,還拍了照片記錄呢……認真讀要求,圈出關鍵詞。這是一次寫什么的習作?事物(顏色、形狀、大小、變化……)事情(時
2024-11-18 17:36
【總結】習作2雛鷹爭章——推薦他人1、每個同學都有與眾不同的地方,那就是他/她的長處或本領。2、請大家觀察、采訪在某一方面有突出特長的同學,你打算從哪一方面來推薦?自己選擇3、在生活中沒有旁觀者,只有用心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)很多同學身上的閃光點值得我們?nèi)ジ桧炁c贊美!4、這是讓我們寫一篇推薦稿。孝
2024-11-19 05:59
【總結】五年級下冊第三單元習作教學發(fā)言稿同學們,這次的習作要寫什么呢?這個在我們的課本里寫得十分清楚,快翻開書我們一起來看看吧──本次習作是寫常用應用文──發(fā)言稿。習作寫什么習作有什么要求你已經(jīng)知道了習作的題目,下一步要了解的就是本次習作有什么要求,這一點可是很重要呢,不然有可能
2024-11-18 23:27
【總結】 田園風光作文 篇一:描寫田園風光的作文 我們這里的景色真美麗 我要說的美麗的地方,是我的家鄉(xiāng),一個如詩如畫的小鄉(xiāng)村。 從外面看,其實家鄉(xiāng)沒有多少絢麗的地方,只有家鄉(xiāng)深處才有美麗的風景。而景色好像...
2025-01-17 01:05
【總結】22*牧場之國荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國.毛氈牛犢無垠儀態(tài)端莊鑲嵌駿馬膘肥體壯遼闊無垠()公爵悠然自得牲畜()yínchù模mú(模樣)mó(模型
2024-11-29 02:13
【總結】24﹡麥哨1、觀察插圖,你猜一猜,課文描寫的是什么地方,什么季節(jié)的什么情景?鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的?盛夏時節(jié)鄉(xiāng)間田野孩子們無拘無束的生活情景。2、自由讀文,讀準字音,讀通句子??纯凑n文幾次寫到“麥哨”?是怎樣描寫的?你從中能感受到什么??首尾兩次寫到“麥哨”。?你呼我應,此起彼伏,歡快柔美;鄉(xiāng)村孩子在田
2024-11-29 02:10
【總結】——父母之愛父愛母愛如山如海媽媽是我的藍天媽媽是衣——想一想,很暖;媽媽是糖——親一親,很甜;雨中,媽媽是傘;風中,媽媽是港灣。我是一只自由飛翔的小鳥,媽媽是我的藍天。有一種愛,它是無言的,是嚴肅的,在當時往往無法細訴,然而,它
2024-11-19 01:46
【總結】習作2雛鷹爭章——推薦他人在我們身邊總有這么一些某一方面表現(xiàn)突出的同學,為我們樹立了榜樣,也給予了我們奮發(fā)向上的動力。通過“雛鷹爭章”這個活動,就會形成你追我趕的氛圍,班風學風自然會更上一層樓!“雛鷹爭章”活動?“雛鷹爭章”活動是1992年啟動的“中國少年雛鷹行
2024-12-11 09:45
【總結】雛鷹爭章爭包括:愛心章友愛章安全章環(huán)保章巧手章閱讀章文明章體育章勞動章舞蹈“小天使”“雛鷹爭章”活動的各位評委老師,今天我在這里鄭重推薦我們班的舞臺“小天使”——許之涵同學,我相信這枚“表演獎章”非她莫屬。許之涵
【總結】中小學課件習作一中小學課件請大家默讀P17的提示,劃出習作內(nèi)容。習作內(nèi)容:◆讀書故事◆采訪記錄◆記一次辯論活動中小學課件寫什么1、寫你和書的故事(1)寫你愛看書的故事如《我與書的故事》:我愛看書,一旦看起書來,再讓我放下書,我就很不情愿,所以同學們都稱我
2024-12-11 13:53
【總結】學會生存生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對于那些會生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時,我們要學會不驚慌失措,積極開動自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷,轉危為安。校門前
2024-12-11 13:50
【總結】人教版小學六年級下冊第四單元火災中受傷的男孩在父親懷中的被拐賣兒童解放軍正在營救泥石流災害中受傷的孩子牛背上的小孩因暑假獨自游泳而溺水學生乘坐的校車事故后的殘骸校門前的踩踏事件一般來說,青少年所面對的災難
2024-12-12 18:19