20xx年幼兒園春節(jié)系列活動(dòng)方案(已修改)
2025-07-14 00:01 本頁(yè)面
【正文】 的起源蘊(yùn)含著深邃的內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。下面是小編整合的 2024 年幼兒園春節(jié)系列活動(dòng)方案，一起來(lái)看看吧，肯定對(duì)你有所幫助的。 2024 年幼兒園春節(jié)系列活動(dòng)方案 1 一、活動(dòng)目標(biāo) 初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語(yǔ)音。 根據(jù)已有的生活，嘗試仿編詩(shī)歌。 樂(lè)意閱讀賀年卡上的語(yǔ)言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。 二、活動(dòng)流程 各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動(dòng)過(guò)程： (一 )組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡 教師聽(tīng)幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。 師：你帶來(lái)的賀年卡上有什么 ?賀年卡里說(shuō)了什么 ? 教師有表情地朗讀詩(shī)歌。 師：詩(shī)歌里說(shuō)了什么 ? (二 )幼兒閱讀《賀年卡》 師：打開(kāi)書本，看看詩(shī)歌里講了什么 ?花有幾個(gè)瓣 ?它們飄到哪里去了 ?又變成了什么 ?這張賀年卡是送給誰(shuí)的 ?上面寫了哪些祝福的話 ? 教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。 (三 )引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌 師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰(shuí) ?在賀年卡上寫上哪些祝福的話 ? 鼓勵(lì)幼
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