【正文】 通過不斷準(zhǔn)備和修改教案，教師可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)教學(xué)方法，從而提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。下面是小編為大家整理的幼兒園的近視防控教案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 幼兒園的近視防控教案精選篇 1 活動(dòng)的目標(biāo)： 。 。 。 。 活動(dòng)的性質(zhì)： 科學(xué)認(rèn)知活動(dòng) 活動(dòng)的時(shí)間： 35 分鐘 活動(dòng)涉及的知識(shí)和方法背景： 眼睛是人體的視覺器官，我們看東西全靠它。眼睛的用處大極了 !如果眼睛喪失了視力，我們就什么東西也看不見了。 活動(dòng)的工具和材料準(zhǔn)備： 眼睛的作用、保護(hù)眼睛的掛圖。 活動(dòng)的過程： (一 )謎語游戲?qū)? 兩顆葡萄黑又亮，長在人臉上，白天開窗四處望，黑夜要關(guān)窗。 (打一人身體的部分 ) 小朋友猜出謎底，是眼睛。 (見圖 1) (二 )分組討論 (見圖 2) 小結(jié)：看書寫字、走路、運(yùn)動(dòng)、做工作，處處都離不開眼睛。 (1)正確坐姿 (見圖 3) (2)看書稍久，要望遠(yuǎn)或休息一會(huì) (見圖 4) (3)眼保健操 (見圖 5) (三 )加強(qiáng)認(rèn)知 ?(見圖 6) ：捉迷藏 (見圖 7) 活動(dòng)評(píng)析： 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，腦力勞動(dòng)越被人所重視。而在人們的學(xué)習(xí)、工作、生活中，忽略了對(duì)眼睛的保護(hù)，特別是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子了解一些正確用眼知識(shí)，提高保護(hù)眼睛的意識(shí)，明確眼睛的重要性是非常必要的。 本課首先以謎語的形式導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒求知欲望。然后采用分組討論的形式讓幼兒體會(huì)眼睛的重要性，如何保護(hù)好眼睛，培養(yǎng)幼兒的合作、分析、想象能力、語言表達(dá)能力及科學(xué)的思維方法。最后采取游戲的形式強(qiáng)化幼兒認(rèn)知，使幼兒進(jìn)一步明確科學(xué)的用眼方法，自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。 教學(xué)反思： 整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。 幼兒園的近視防控教案精選篇 2 一、活動(dòng)目標(biāo) : 了解眼睛進(jìn)入異物后的簡單處理方法 。 知道紅眼病會(huì)傳染 ,教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 : 情境表演 :“ 排除眼中的異物 ” 。 三、活動(dòng)過程 : 以情境表演引入。 引導(dǎo)幼兒討論。 (1)明明的眼睛怎么啦 ?(進(jìn)了灰塵或是沙子 ) (2)眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦 ? 討論 :眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外 ,還有什么時(shí)候不舒服 ?(得了紅眼病的時(shí)候 ) (1)得了紅眼病有什么感覺 ?(很難受。眼睛會(huì)流淚、怕光 ,還有輕微的疼痛 ,眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等 ) (2)得了紅眼病該怎么辦 ?(因?yàn)榧t眼病會(huì)傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在 一起 ,更不能用別人的手帕、毛巾 ,或用臟手去碰眼睛 ,也不能牽別人的手 ,不能使用別人的東西等。 ) (3)紅眼病的預(yù)防。 (得了紅眼病要及時(shí)治療。 ) 師小結(jié) :告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生 ,嚴(yán)格保護(hù)自己眼睛。在紅眼病流行的時(shí)候 ,不到公共場所去玩。 幼兒園的近視防控教案精選篇 3 活動(dòng)目標(biāo)： 知道保護(hù)眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛的正確方法。 積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見。 初步了解健康的小常識(shí)。 學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每人一張視力測查記錄表。 進(jìn)行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結(jié)果。 圖片 4 張：圖一 —— 躺著看書 。圖二 —— 在很暗的光線下看書 。圖三 —— 在晃動(dòng)的車上看書或長時(shí)間看電視 。圖四 —— 以正確姿勢(shì)看書。 活動(dòng)過程： 引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處。 自由交流視力測查結(jié)果，并正確認(rèn)讀。 談話，理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)保護(hù)眼睛的主動(dòng)性。 —— 表格中的數(shù)字表示什么意思呢 ? —— 討論：為什么有的人眼睛看東西清楚，有的人眼睛看東西不清楚 ? —— 怎樣保護(hù)自己的眼睛呢 ? 智力游 戲 “ 誰做得對(duì) ” —— 教師先后出現(xiàn) 4 張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎 ?為什么 ? 教學(xué)反思： 基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。 幼兒園的近視防控教案精選篇 4 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。 使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。 在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識(shí)的同時(shí)，獲得快樂。 幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。 積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每人一面小鏡子， “ 大大的眼睛 ” 畫面兩幅。 活動(dòng)過程： (一 )老師出謎語： “ 上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄 ” 讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西 ? (二 )讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的 ?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。 (三 )提問：眼睛什么地方會(huì)動(dòng) ?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。 眼睛里有什么 ?是什么顏色的 ? 眼睛長在哪里 ? (四 )讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。 教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。 (五 )引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用 ?(幼兒互相討論