【總結(jié)】22.河中石獸紀(jì)昀清朝時期,和坤貪婪成性。一次他新修了一座竹園,知道紀(jì)曉嵐墨跡珍貴,便要他題個亭額。紀(jì)曉嵐略加思索,揮筆在紙上寫了“竹苞”兩個大字。和坤趕快讓工匠刻成匾額,懸掛在亭臺上。一天,乾隆皇帝來游園子,見到亭臺上“竹苞
2024-11-19 03:08
【總結(jié)】到三味書屋百草園從魯迅現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。1881年誕生于浙江省紹興縣城一個逐漸沒落的封建家庭。1904年入仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校立志學(xué)醫(yī),希望用新的醫(yī)學(xué),來“促進國人對于維新的信仰”。1918年初,魯迅參加了陳獨秀主編的《新青年》的編輯工作,置身于當(dāng)時的大力倡導(dǎo)民主和科學(xué),反對舊禮教和
【總結(jié)】晏殊《浣溪沙》晏殊一曲新詞|酒一杯,去年天氣|舊亭臺。夕陽西下|幾時回?無可奈何|花落去,似曾相識|燕歸來,小園香徑|獨徘徊。晏殊(991-1055),字同叔,撫州臨川(今屬江西)人。北宋詞人。景德初年,十四歲,就以“神童”的才名應(yīng)殿試考中進士。在西溪任上常講學(xué),后人建有晏溪書院
2024-11-18 22:36
【總結(jié)】※作者與作品簡介※朗誦詩歌※詩歌解讀※探究討論※課后思考與練習(xí)作者簡介杜牧(公元803-853年),字牧之,號樊川居士,京兆萬年(今陜西西安)人,宰相杜佑之孫。晚唐杰出詩人,其詩、賦、古文都負盛名,尤以七言絕句著稱,與李商隱齊名,世稱“小李杜”。杜牧其人俊朗飄逸,個性張揚,杜
2024-11-18 22:35
【總結(jié)】赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝,東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。杜牧:(803~852),晚唐杰出的詩人。字牧之。京兆萬年(今陜西西安)人。大和進士,歷任監(jiān)察御史、史館修撰、中書舍人,世稱“杜舍人”。為人剛直,不逢迎權(quán)貴,在仕途上不很得意。與李商隱齊名,并稱“小李杜”。他的古體詩
【總結(jié)】花開時節(jié)又是一番景象,鵝絨絨的蘆花,搔首弄姿,扭捏作態(tài),掀起層層絮潮,引來隊隊鷺鷥,雙雙野鴨。于是整個蘆葦海中,充滿了生氣,撞擊出詩的韻律,叩擊著人們的心扉。白洋淀位于河北保定境內(nèi)的安新縣。是華北平原最大的淡水湖。處于冀中平原的腹地。白洋淀有143個淀泊,被3700多條溝濠連
2024-11-18 19:11
【總結(jié)】扁鵲見蔡桓公韓非子韓非子韓非(約前280─前233),原系韓國貴族?!妒酚洝氛f他"為人口吃,不能道說,而善著書"。他和李斯同出于荀況門下,李斯自以為不如他。韓非見韓國之勢日益削弱,曾向韓王建議變法圖強,未被采納。后奮力著書,傳到秦國,受到秦始皇賞識,發(fā)兵攻韓,索取韓非。韓王遣韓非使秦,被留秦國,尚未見用,遭
【總結(jié)】Player龍宮“借”寶陽原縣第二中學(xué)周濤龍宮“借”寶吳承恩本課生字詞點卯(mǎo)熟諳(ān)榔(láng)槺(kāng)瑤宮貝闕(què)鱖(guì)都司
2024-11-16 22:56
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、理解課文中心內(nèi)容,把握課文所闡述的事理。2、分清層次,理解層與層之間的聯(lián)系。紀(jì)昀,字曉嵐,清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣,任《四庫全書》(分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔,總名為“四庫全書”)總纂官,著有《閱微草堂筆記》等?!堕單⒉萏霉P記》
【總結(jié)】看不見,摸不著,小草見它彎腰,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。謎底:風(fēng)風(fēng)?誰也沒有看到過風(fēng),?不用說我和你了。風(fēng)誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是樹葉顫動的時候,我們知道風(fēng)在那兒了。誰也沒有看見過風(fēng),不用
2024-11-17 00:36
【總結(jié)】1、掌握有關(guān)文學(xué)常識;2、感受詩歌中所表達的思想感情;3、學(xué)習(xí)作者不怕困難、昂揚向上的進取精神。4、背誦默寫全詩。劉禹錫(772-842),字夢得,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,唐代中晚期著名詩人,有“詩豪”之稱。洛陽人。曾和柳宗元等參加革新政治的王叔文集團。失敗后,
2024-11-19 03:09
【總結(jié)】23.《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)設(shè)想】1.教學(xué)過程應(yīng)充分挖掘作品的審美內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀,深入理解作品的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,接受健康的情感教育。2.注重閱讀方法指導(dǎo),引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生說出閱讀感受;師生相互交流、討論,學(xué)習(xí)運用不同的語言形式來抒發(fā)感情的方法。3.重視語言的積累、品味和應(yīng)用,旨在一課一得?!窘滩姆治觥?
2024-12-08 13:27
【總結(jié)】《雖有嘉肴》教案教學(xué)目標(biāo);,學(xué)以致用;。教學(xué)策略,多任務(wù)、多形式朗讀。。課時安排一課時(40分鐘)。教學(xué)步驟一、由課文出處導(dǎo)入。本文節(jié)選自《禮記》中的《學(xué)記》?!抖Y記》是“五經(jīng)”之一。同時,“四書”中的《大學(xué)》、《中庸》也出自《禮記》
2024-12-09 04:07
【總結(jié)】小雁鵝勞倫茲一、整體感知課文1文中從哪些方面體現(xiàn)出對小雁鵝的熱愛?對小雁鵝細致入微的觀察,無微不至的關(guān)懷。2、作者主要寫了哪只小雁鵝?它有哪些特點?主要寫小雁鵝瑪?shù)倌?,它第一個出生,對作者依賴性強,對別的小雁鵝無所謂。二、結(jié)合文章內(nèi)容說說:勞倫茲是如何做到與雁
2024-11-19 08:21
【總結(jié)】如夢令李清照她,是誤落人間的梅花仙子,輕輕執(zhí)筆,細細繾情;她,原本花粉間翩躚的一個柔情人兒,卻怎奈命運弄人,落得個后半生凄落飄零。亂世的烽煙,夢魘初醒,飄零的塵風(fēng),濯洗羈絆的靈魂。她,用一生的愛與沉浮,澆灌了詞的靈魂。她,被譽為“