小學教師集體備課的心得7篇(已修改)
2025-05-28 00:05 本頁面
【正文】 小學教師集體備課的心得 7 篇 結(jié)合自己的小學教學感悟，身為一名教育工作者，應(yīng)該懂得書寫一篇教學心得體會。那么 ,應(yīng)該怎么寫才合適呢 ?下面是小編為大家收集的小學教師集體備課的心得 7 篇，歡迎閱讀與收藏。 小學教師集體備課的心得精選篇 1 本人 20__年 7 月畢業(yè)于 __學院初等教育專業(yè)，同年被分配到 __市 __小學任教，主要擔任科學學科教學工作。此外， 20__年 9 月開始擔任班主任工作，至今已有 7 年。 20__年 9 月，學校教學需要，轉(zhuǎn)崗擔任語文教學至今。 20__年被評為小學一級教師。 自從參加工作以來，我始終擔任小學班主任工作，工作中，我認真學習和領(lǐng)會黨的大政方針，與時俱進、開拓創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、為人師表、以身立教、嚴謹治學。積極參加學校和上級部門組織的各種政治活動，自覺履行教書育人、管理育人的職責，把教書育人視為己任，熱愛學生、尊重學生，一切從學生實際出發(fā)，力爭讓每個學生都有不同程度的發(fā)展。 20__年秋，我開始擔任科學教學工作，勤勤懇懇，認真負責。在課改大潮的召喚下，我積極投身素質(zhì)教育大討論，蕩滌在素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的之間。我十分珍惜每次培訓(xùn)和學習的機會，認真學習先進的教育管理經(jīng)驗，汲 取課改精髓，努力探索、大膽實踐，更新教學方法，捕捉教學信息，尋找課堂教學的契合點，積累了豐富的專業(yè)知識和寶貴的教學經(jīng)驗。經(jīng)過課改大潮的洗禮，我的教育思想日漸成熟，教學技能迅速提高。 20__年秋，我被轉(zhuǎn)崗擔任一年級語文教學，還擔任小學一年級班主任工作，面對一群天真、質(zhì)樸的孩子，那一刻，我仿佛又回到了自己的童年，面對一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感油然而生。我決心盡我所能打造一批品學兼優(yōu)的學生，做一個真正的 “ 孩子王 ” 。我深知 “ 要給學生一杯水，自己要不斷的儲備水。 ” 于是我重新拾起念書時學過的兒童心理學， 教育學，教學教法等書籍。請教有經(jīng)驗的老教師，觀看名師的課堂教學，領(lǐng)悟教學思想。揣摩教學方法，從中汲取經(jīng)驗，并大膽的運用到自己的課堂教學實踐。教學中，我堅持做好課堂教學準備，研讀課標，挖掘教材，查閱資料，精心設(shè)計教案。根據(jù)學情靈活運用教學方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍，課堂教學中，我抓住兒童的心理特點，以興趣為主線，利用先進教學手段，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，積極落實 “ 三維 ” 目標。使每個學生都有所提高，大大提高了課堂教學實效。課后，及時鞏固新知，內(nèi)化積累，引導(dǎo)學生形成解決問題的能力。經(jīng)過我的不斷探索和實踐，教學方法日漸 成熟，教學風格日趨完美。 “ 學海無涯，教無止境 ” 只有不斷的充電，才能把握時代發(fā)展的脈搏，才能維持教學的青春和活力。所以為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，我利用業(yè)余時間不斷地學習。 20__年，通過成人高考，我參加了 __大學專升本的函授學習， 20__年畢業(yè)。在進修學歷的同時，我更注重上級部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。幾年里，我先后參加了崗前培訓(xùn)，計算機培訓(xùn)， __市中小學后備干部培訓(xùn)等繼續(xù)教育。多次參加進修校組織的教研活動，教學競賽活動。 20__年 __市小學青年教師科學優(yōu)質(zhì)課評比，我獲得了二等獎。 20__年新教師評優(yōu)課，我獲得了三等 獎。我還承擔了 __市級公開課 6 節(jié)以上。經(jīng)過比賽，暴露我教學中的缺憾，吸取了別人的教學經(jīng)驗和先進的教學方
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1