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童年的心得800字作文(優(yōu)秀10篇)(已修改)

2025-05-26 00:00 本頁面
 

【正文】 童年的心得 800 字作文 (優(yōu)秀 10 篇 ) 童年的心得 800 字作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的童年的心得800 字作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【童年的心得 800 字作文 (優(yōu)秀 10 篇 )】,供你選擇借鑒。 童年的心得 800 字作文篇 1 讀了《童年》這篇小說后,我知道了當(dāng)時(shí)兒童生活的艱苦。下面就來具體談?wù)勥@部小說吧。 《童年》這本書的主人公是 “ 阿遼沙 ” ,它的主要內(nèi)容是講阿遼沙三歲就喪父,失去了的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個(gè)即將破產(chǎn)的小染坊。這是一個(gè)充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個(gè)令人窒息的家庭。從此,黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打阿遼沙和他的表哥們,使阿遼沙幼小的心靈蒙上了一層陰影。阿遼沙的舅舅們?yōu)榱藸帄Z財(cái)產(chǎn)、分家,拋棄了一切,沒有了人性。使他們的家里彌漫著人與人之間仇恨的氣氛。阿遼沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親和外祖母疼愛他??墒?,他媽媽因?yàn)椴荒茉龠@樣的 環(huán)境里生活,改嫁了。后來阿遼沙結(jié)識(shí)了一個(gè)知心朋友 —— 小茨岡 。兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼。可是,好景不長, 小茨岡 在一次抬十字架時(shí),因?yàn)閮蓚€(gè)舅舅的自私,被壓死了。阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友,失去了友誼。 不久后,一場大火將染坊燒毀了,外祖父被迫讓兩個(gè)舅舅分家,阿遼沙隨著外祖父住在一棟樓房里,阿遼沙的媽媽回來后教他寫字、算數(shù)。就在他十一歲時(shí),媽媽就死了,外祖母不久后也死了。阿遼沙就被外祖父趕出門,靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫了那么多目慘不忍睹的慘事與丑事,但整部作品仍然體現(xiàn)出了樂觀的思想。主人公 阿廖沙沒有被痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿懷信心,想從障礙與不幸中解脫,不斷探索新生活,這種樂觀主義精神給作品在思想上帶上了積極的色彩。這本書不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu),也有出色的人物形象的塑造。塑造了一系列栩栩如生的人物形象。例如: 外祖父有著矛盾復(fù)雜的性格,他的內(nèi)心有善良的一面,但對(duì)金錢的貪婪玷污了他的靈魂 。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活,有著圣徒一般寬大的胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿遼沙敏感而孤獨(dú)的心。 總之,我讀了這篇小說后,既學(xué)到了為人處事獨(dú)立的大道理,也提高了寫作能力,擴(kuò)大了知識(shí)面。我們以后一定要多 讀名著,那樣會(huì)使我們受益匪淺 ! 童年的心得 800 字作文篇 2 本書讓我最大的收獲是: 我們是否在孩子成長過程中做著很多揠苗助長的事情 ?比如孩子很大了孩子幫孩子穿衣服 ?幫孩子理書包 ? 我們要遵循孩子發(fā)展的規(guī)律,適應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏,保持對(duì)孩子的尊重,學(xué)會(huì)耐心。 不論是蒙臺(tái)梭利還是薩提亞還是正面管教,核心的教育目標(biāo)都是幫助孩子建立獨(dú)立完整的自尊體系,因?yàn)橹挥凶宰鸩拍茏龅阶月伞? 這兒跟大家分享一下正面管教中的一個(gè)觀點(diǎn) :我們不要去幫孩子去做他自己能完成的事情。 我們之所以一直會(huì)揠苗助長的原因: 一、 主導(dǎo)本能:我們總是 喜歡干預(yù)孩子的成長,總是希望用成人的思維方式去解決孩子的問題,或者說是用捷徑來完成你認(rèn)為正確的事情。 二、 工作本能:我們由于在挫折中長大,得到的正面肯定太少,所以把工作看做是一個(gè)負(fù)擔(dān),所以總是本能的希望孩子不要受苦,從而幫助孩子解決這個(gè)問題,解決那個(gè)問題,這兒同樣需要我們轉(zhuǎn)換思維方式,把工作作為是修煉和精進(jìn)的場所,我們自己在工作中感受到快樂,修煉自己的心性,才能更多的讓孩子去自我探索。 《童年的秘密》中的四個(gè)觀點(diǎn): 一、 遵循孩子的發(fā)展規(guī)律:蝴蝶對(duì)光的敏感度 。孩子辨識(shí)叔叔和爸爸。 二、 適應(yīng)孩子的處理節(jié)奏 :保持我們的耐心,允許孩子重復(fù)的做同樣的事情和嘗試她認(rèn)為正確的方法(倒漱口水案例 ),帶領(lǐng)殘疾人走路的比喻。 三、 保持足夠的尊重:擤鼻涕的案例 。不要隨便開玩笑 。只有足夠的尊重孩子才能幫助他建立完整獨(dú)立的自尊體系。 四、 自卑來源于苛責(zé):特別是當(dāng)著他人的面進(jìn)行苛責(zé) 。對(duì)待其他孩子過錯(cuò)的慈悲和對(duì)待自己孩子的過錯(cuò)的嚴(yán)厲苛責(zé),比如同樣摔碎一個(gè)杯子,對(duì)于他家孩子則
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