大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會500字10篇(已修改)
2025-05-25 00:10 本頁面
【正文】 參加實(shí)習(xí)能幫助大學(xué)生樹立正確的立業(yè)觀，適應(yīng)市場，順利就業(yè)。大學(xué)生怎么寫呢？下面是小編給大家?guī)淼拇髮W(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 500字，希望能夠幫到你喲 ! 大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 500字 1 今天非常幸運(yùn)能擔(dān)當(dāng)汪中求老師開課微信互動環(huán)節(jié)的操作人員，這樣我就能近距離的聆聽老師的講課。一天的培訓(xùn)課程，時間可能有些短暫，但是對于我來說卻是受益匪淺的。老師的博文廣識，生動講解，精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，只恨自己才疏學(xué)淺，不能將自己的感觸完全的表達(dá)出來。 此次精彩的培訓(xùn)主要有以下幾點(diǎn)： 一、培訓(xùn)是員工的福利，崗位是訓(xùn)練的平臺 中國社會最大的人性化是職業(yè)化的訓(xùn)練。員工素質(zhì)不能提高是企業(yè)職業(yè)化訓(xùn)練太弱，員工的內(nèi)心不是一頓飯吃飽吃好，而是頓頓吃好吃飽，也就是自己工作能力的提高，職業(yè)素質(zhì)的提高，才會有更好的成績，獲得更豐厚的報酬。 二、手冊化管理 精細(xì)化管理是管理者用來調(diào)整產(chǎn)品、服務(wù)和運(yùn)營過程的技術(shù)。它以規(guī)范化為前提，系統(tǒng)化為保證，數(shù)據(jù)化為標(biāo)準(zhǔn)，信息化為手段，把服務(wù)者的焦點(diǎn)專注到了滿足被服務(wù)者的需求上，以獲得更高效率、更多效益和更強(qiáng)競爭力。手冊化管理，管理依靠規(guī)則，規(guī)則即群體成員共同遵守的可接受的 規(guī)范和準(zhǔn)則。 三、員工需求 員工需求分成 3個層次否定的，制造條件滿足的，和必須提供的。汪中求老師通過沒有處罰一分錢的全員戒煙案例，生動形象的講解了，如何將那個否定的員工需求，通過正確是方式來處理，既不是強(qiáng)硬的，也不是非人性化的。一個成功的管理者是始終會站在員工的立場考慮大局的。 大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 500字 2 從 7月 13日開始，截至 8月 30日，我在南方日報東莞站實(shí)習(xí)了 45天。我的專業(yè)是小學(xué)英語，但來到報社實(shí)習(xí)做文字記者，我并不覺得矛盾，反而發(fā)現(xiàn)兩者有許多共性。比如，教育是一種傳播，新聞也是一種傳播。搞教育要因 材施教，考慮受教育者的身心發(fā)展特點(diǎn) 。做新聞也要因材施教，搞黨報的時刻記著自己在對黨和領(lǐng)導(dǎo)說話，辦都市報的總想著老百姓關(guān)注什么。 45天，洗去了我的書生意氣。新聞對我而言已不再是純粹的文字功夫，而是對社會現(xiàn)實(shí)的記錄和反映。新聞有地域之分 。新聞人有國界之分 。新聞機(jī)構(gòu)不可能不考慮公共利益、民族利益和社會影響。從新聞線索的獲取，到根據(jù)報紙的定位和風(fēng)格判斷新聞價值，再到采寫編評，每個環(huán)節(jié)都要考慮周全。 但是，作為一名實(shí)習(xí)記者，我考慮更多的是如何寫好新聞。令我感受更深的是，如果沒有博爾特般的行動速度，就趕不上日報的出版 進(jìn)度 。如果新聞敏感性不強(qiáng)，就會因錯失新聞而捶胸頓足 。如果沒有駕輕就熟的采訪技巧，就算找到了知情人，也可能無功而返 。如果社會和閱讀經(jīng)驗(yàn)不足，就會影響記者的創(chuàng)造力。 截至 8月 24 日，我發(fā)表了 28篇，近 4萬字，涉獵了許多題材，如現(xiàn)象、會議、報料等。會議現(xiàn)場我跑了許多次，如東莞擬增加出租車聽證會、特約研究員會議等，慢慢跳出了對會議的膚淺認(rèn)識，即某某單位召集某某人在某某地就
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