語文版中職數(shù)學基礎模塊上冊35函數(shù)的實際應用舉例1-資料下載頁

【總結】第____次課教案___月___日第___周星期___章節(jié)§3-5函數(shù)的應用課型新授教時1教學目的1、學習目標:讓學生經(jīng)歷從實際情境中抽象出數(shù)量關系和變量之間的變化規(guī)律，從而建立函數(shù)模型的過程；2、技能目標

2024-12-09 04:19

高教版中職數(shù)學基礎模塊上冊31函數(shù)的概念及表示法1-資料下載頁

【總結】學習目標：1、了解函數(shù)的定義，理解函數(shù)的三要素；2、了解函數(shù)的定義域，值域，會求一些簡單的函數(shù)的定義域和值域。？答:正比例函數(shù)：y=kx(k≠0)；反比例函數(shù)：一次函數(shù)：y=kx＋b(k≠0)(0)kykx??二次函數(shù)：y=ax2+bx+c(a≠0)復習提問

2024-11-17 07:32

中職數(shù)學基礎模塊下冊直線、平面平行的判定與性質(zhì)word練習題-資料下載頁

【總結】華僑城中學高一數(shù)學周末測試題2021年2月24日一、選擇題：1．已知直線a∥平面?，P??，那么過點P且平行于?的直線（）Ａ．只有一條，不在平面?內(nèi)Ｂ．有無數(shù)條，不一定在?內(nèi)Ｃ．只有一條，且在平面?內(nèi)Ｄ．有

2024-12-03 05:06

中職數(shù)學基礎模塊下冊直線、平面垂直的判定與性質(zhì)word練習題-資料下載頁

【總結】直線與平面垂直的判定和性質(zhì)、平面與平面垂直的判定和性質(zhì)（）出題人：婁媛審題人：劉福義一、選擇題1．兩異面直線在平面α內(nèi)的射影（）A．相交直線B．平行直線C．一條直線—個點D．以上三種情況均有可能2．若兩直線a與b異面，則過a且與b垂直的平面（）A．有

2024-11-18 16:59

中職數(shù)學基礎模塊下冊第九單元立體幾何word練習題-資料下載頁

【總結】單元測試九立體幾何同P279-282將原來第2、6、7、11、14、16、18、20題替換為如下各題：2、（）下列命題中錯誤的是（D）（A）如果平面??平面β，那么平面?內(nèi)一定存在直線平行于平面β（B）如果平面?不垂直于平面β，那么平面?內(nèi)一定不存在直線垂直于平面β（

2024-11-19 00:42

中職數(shù)學基礎模塊上冊函數(shù)的奇偶性1-資料下載頁

【總結】函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)的奇偶性xyO12?2?1123?1?2?3f(x)=x3yxＯ1-11-1f(x)=x2中心對稱圖形11yxf(x)=x3O-1-1軸對稱圖形

2024-11-17 17:57

中職數(shù)學基礎模塊下冊直線與圓的方程的簡單應用word練習題-資料下載頁

【總結】直線與圓的方程的應用_基礎????110axby????與圓222xy??的位置關系是()C1：x2+y2+4x-4y+7=0與圓C2：x2+y2-4x-10y+13=0的公切線有()x2+(y-2)2=1相切，且在

2024-11-18 23:13

語文版中職數(shù)學基礎模塊上冊31函數(shù)的概念3-資料下載頁

【總結】教學目標?，理解符號f(x)的意義，掌握函數(shù)的三種表示方法。?。概念探究??練習一：教材46頁第2題?（集合語言）?定義域?值域?y=f(x)在x=a處對應的函數(shù)值，?記作f(a)典例探究).1(),(),2(),1(,11)(.1

2024-11-18 08:43

語文版中職數(shù)學基礎模塊上冊31函數(shù)的概念4-資料下載頁

【總結】§初中我們學過哪些函數(shù)？)0(??kkxy正比例函數(shù)：)0(??kxky反比例函數(shù)：)0(???kbkxy一次函數(shù)：)0(2????acbxaxy二次函數(shù)：設在一個變化過程中有兩個變量x和y，如果對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應，那么就說y是x的函數(shù).其中x叫自

2024-11-17 15:20

中職數(shù)學基礎模塊上冊區(qū)間的概念2-資料下載頁

【總結】高一年級數(shù)學第一章函數(shù)的概念課題:區(qū)間的概念問題提出1．什么叫函數(shù)？用什么符號表示函數(shù)？2.什么是函數(shù)的定義域？值域？4.上述集合還有更簡單的表示方法嗎？()1||fxx??的定義域、值域如何？分別怎樣表示？知識探究（一）思考

2024-11-18 15:31

中職數(shù)學基礎模塊下冊數(shù)列的概念1-資料下載頁

【總結】數(shù)列請在棋盤的第1格子里放1顆麥子，在第2個格子里放2顆麥子，第3個格子里放4顆麥子，以此類推。后面第一格里的麥子是前一格子里的麥粒數(shù)的2倍，直到第64格。陛下您的國庫里麥子夠搬嗎？多少麥子？（1）國際象棋起源于古印度，關于國際象棋有這樣一個傳說，國王想賞賜國際象棋的發(fā)明者，于是有下面一段對話&

2024-11-18 15:30

人教版中職數(shù)學基礎模塊上冊33函數(shù)的應用-資料下載頁

【總結】博州中等職業(yè)技術學校數(shù)學（基礎模塊）上冊教案函數(shù)的實際應用舉例學時：2主要內(nèi)容分段函數(shù)的概念；分段函數(shù)的圖像；實際問題中的分段函數(shù)問題．學情分析分段函數(shù)是一個函數(shù)，求值時注意在相應的定義域范圍內(nèi)找函數(shù)的表達式，代入計算。這點學生不易把握好。教學目的1、知識目標：（1）理解分段函數(shù)的概念；（2）理解分段

2024-12-09 00:30

中職數(shù)學基礎模塊上冊指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)word說課稿-資料下載頁

【總結】《指數(shù)函數(shù)》說課稿一、說教材（一）《指數(shù)函數(shù)》在教材中的地位、作用和特點《指數(shù)函數(shù)》是人教版中職數(shù)學第四章第三節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)內(nèi)容編排在正整數(shù)指數(shù)、指數(shù)的擴充和運算性質(zhì)之后，通過本節(jié)課的學習，既可以對指數(shù)函數(shù)的相關知識進一步鞏固、深化，又可以為后面學習對數(shù)函數(shù)打下堅實的概念和圖像基礎，更重要的是在于指數(shù)

2024-11-19 00:43

中職數(shù)學基礎模塊上冊任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)word教案-資料下載頁

【總結】任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)【教學目標】1、掌握任意角的三角函數(shù)的定義.2、理解終邊相同的角的三角函數(shù)值相等.【教學重點】任意角的三角函數(shù)的定義.【教學難點】任意角的三角函數(shù)的定義及其運算.【教學過程】(一)復習提問。。（????360k??)(Z

2024-12-03 05:06

中職數(shù)學基礎模塊上冊集合的運算word教案-資料下載頁

【總結】No。1課時序號2021學年第1學期第1。2課時工作課時2課時授課班級12機電預1

2024-11-29 04:27

中職數(shù)學基礎模塊上冊函數(shù)的概念word練習題1-免費閱讀

中職數(shù)學基礎模塊上冊函數(shù)的概念word練習題1(存儲版)

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