20xx秋湘少版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit4howoldareyou(已修改)
2024-12-05 00:38 本頁(yè)面
【正文】 Unit 4. How old are you? 第四單元 你多大了？ 課時(shí)安排： 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)安排 A 部分 1 課時(shí) B、 C、 D 部分 1 課時(shí) E、 F、 G 部分 1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 語(yǔ)言功能 用 “How old are you?”詢問他人的年齡，及用“ I’m… ”對(duì)該詢問做出回答。 語(yǔ)言結(jié)構(gòu) How old are you? I’m… 詞匯 掌握詞匯： how, old, are, you, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten 理解詞匯： lemon, milk, nose, orange, pen 語(yǔ)法 字母 Ll, Mm, Nn, Oo, Pp 的讀音及圖畫，并書寫。 曙光學(xué)校 3 年級(jí)上英語(yǔ) 學(xué)科電子教案 日期 課 題 Unit4 How old are you？ 第 1 課時(shí) 總 3 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1．能聽懂、會(huì)說(shuō)新單詞 old， how， six, seven, eight, nine, ten。 2．能運(yùn)用“ How old are you？”詢問他人的年齡，并能用“ I’ m?”做出回答 ； 教 材 分 析 重點(diǎn) 用“ How old are you？”詢問他人的年齡，并用“ I’ m?”做出回答。 難點(diǎn) 運(yùn)用句型 教具 VCD,卡片 教 學(xué) 過(guò) 程 師生活動(dòng)預(yù)設(shè) 反思與調(diào)整 Step 1 Warming up 1．師生問候。 2．唱已學(xué)的英語(yǔ)歌曲。 Step 2 Presentation and drill 1．走到學(xué)生中
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