學生獎學金個人申請書格式5篇(已修改)
2025-05-23 18:02 本頁面
【正文】 獎學金是根據(jù)學生的綜合素質(zhì)高低來評定的，以此激勵學生勤奮學習，促進全面發(fā)展。以下是小編整理的學生獎學金個人，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。 學生獎學金個人申請書 1 尊敬的校領(lǐng)導： 您好 ! 本人 __x，現(xiàn)在就讀于 __師范大學 __學院。專業(yè)為歷史學 (師范 )， 20__年入校。進入大學之后，我在學校學習和的過程中，不斷挑戰(zhàn)自己，在各個方面取得了較大的進步和成績。 進入大學之后，各個學科的學習都要求要有自主學習的能力。大一的第一個學期，對于這點不是很適應(yīng)。在課堂上表現(xiàn)的也不是很積極，筆記也很少做，有的時候會在課堂上玩手機，課下也很少認真復習和。在大一下半個學期的時候我開始逐漸的調(diào)整自己，為了克服自己不專心的習慣，我主動做到第一排以嚴格要求自己認真聽課和做筆記。由于從小數(shù)學學習比較吃力，課下我和同學去自習室復習白天老師講過的知識，認真完成老師布置的習題。這樣經(jīng)過了半學期的努力，我的高數(shù)取得了 96 分的好成績，其他幾門學科的名次也比較靠前。 除了在學習積極主動之外，我還在同 學們的支持下?lián)瘟艘荒甑陌嚅L。在擔任班長的這段時間，我和其他的幾個班委組織了一些諸如外出、班級聚會、讀書會等班級活動。這些活動得到了同學的積極幫助和支持，既豐富了我們班同學的課余生活，而且加深了班級同學之間的感情和集體認同感。在這個過程中我得到了很多的鍛煉，個人的綜合素質(zhì)有了進一步的提升。 社會實踐方面我參加了學校社團： “ 心心火義教之家 ” 。在學長學姐的帶領(lǐng)下，我們每周五去 __的 __小學義教。在這個以農(nóng)民工子弟為主的學校，我們積極協(xié)助學校和老師開展各種學習活動，孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中，我不僅和 孩子們建立了良好的友誼，而且對于當前流動人口面臨的子女問題有了更加深刻的認識。 20__年暑假我決定留在 __打工。在這一個多月的打工過程中，我先后做了發(fā)單員，銷售員和家教三個兼 職。在求職的過程中，我也因為不足或者資歷不夠?qū)覍遗霰诨蛘咴饩?。這一個月的打工之路讓我對社會實際情況和自身定位有了更豐富和直接的認識。我深深地懂得只有學好專業(yè)知識的同時積極地參與社會實踐才能對自身作為一個大學生有更加準確的自我定位。 課余時間我也積極參加各類活動。在大一和大二上學期我先后參加了校園歌手的海選賽、學校運動會800 米和 1500 米賽跑、學院的課件制作大賽等校園活動，并且取得了運動會第六名課件大賽一等獎的好成績。在上學期的三好學生評比中，還獲得了校級三好學
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