【正文】 家長可以積極參與到教案的準備和實施中，與教師一起為孩子提供全面的安全教育，共同關注孩子的安全問題。下面是小編為大家?guī)淼拇汗?jié)安全教育教案內(nèi)容（ 16 篇），希望大家能夠喜歡 ! 春節(jié)安全教育教案內(nèi)容（篇 1） 活動目標： ，體驗溫馨情感。 ，畫面內(nèi)容豐富、飽滿。 ，有一定的堅持性。 活動準備： 39。親身體驗，感受過熱烈歡樂的氣氛。 。 、筆等繪畫工具和材料。 活動過程： ，引發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。 (1)教師：我們是怎樣迎新年的 ?開展了哪些活動 ?最熱鬧的是什么活動 ? (2)教師：在新年聯(lián)歡會上你表演的什么節(jié)目 ?你最喜歡的節(jié)目是什么 ?為什么 ?現(xiàn)在請你把這樣的場面畫下來。 、表現(xiàn)熱鬧的氛圍。 (1)教師：你準備畫些什么人物 ?舞臺上表演的小朋友要畫在紙的什么位置 ?有什么樣的動作姿態(tài) ? (2)教師：觀眾畫在什么位置 ?怎樣表現(xiàn) ? ，教師巡回指導。 (1)強調(diào)重點：表現(xiàn)各種人物的動態(tài)。 (2)注意難點：處理好主體人物 和襯托人物的關系，并會用色彩突顯畫面中的主題人物。 (3)畫面要求：畫面豐富、生動，能在構(gòu)圖和完成輪廓的 `基礎上，仔細涂色，耐心地完成繪畫內(nèi)容。 ，交流繪畫體會。 教師：你覺得哪幅作品表現(xiàn)出了新年聯(lián)歡會熱鬧的場面 ? 春節(jié)安全教育教案內(nèi)容（篇 2） 內(nèi)容和要求： 通過活動來調(diào)動幼兒參與活動的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神。 鍛煉幼兒的語言組織能力，要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景，并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。 激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。 教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。 環(huán)境與材料： 各種與新年有關的圖片或者物品 過程與指導： 談話導題： “ 新年就要來到了，大家都很高興，讓我們來想一想，怎樣過新年才快樂呢 ?” 幼兒自由討論，請想好了的小朋友來講一講，他準備怎樣過新年 ?去年的時候是什么過的 ?心情怎么樣 ? 出示各種與新年有關的圖片，請小朋友看一看，上面都有些什么，人們在做什么 ?他們的表情看起來怎么樣 ?你覺得他們的心情是什么樣的 `?為什么 ? 回憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景，請幼兒想一想當時的情景是怎么樣的 ?我們在拜年的 `時候 說了些什么 ?引導幼兒回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來背誦，激發(fā)幼兒對新年的向往。 告訴小朋友，新年是一年的新開始，小朋友又大了一歲了。提問：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，應該怎樣做 ? 教師小結(jié)：我們不僅自己要快樂的過新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經(jīng)學會了很多拜年的話，還可以把自己的祝福畫出來，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人，好嗎 ? 活動反思： 本節(jié)課以 “ 過新年 ” 為主線，貫穿整個教學始終。從情境導入、學唱歌曲、參與體驗、創(chuàng)作表現(xiàn)、拓展延伸等幾方面，突出對歌曲《過新年》的學習， 是一個綜合型的課程。本節(jié)課完成了教學目標，并能用多樣的教學方法淡化和解決教學重難點，引導學生在快樂中、游戲中學會了歌曲。 春節(jié)安全教育教案內(nèi)容（篇 3） 一、活動目標 運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美好情感。 能按 1— 6 的數(shù)量選擇和學說相對應的祝福語。 體驗明顯的季節(jié)特征。 通過禮物來對顏色感興趣。 二、活動準備 幼兒在區(qū)域活動中制作的燈籠、湯圓、糕、魚和糖果等。 卡片：一 — 六 。1— 幼兒根據(jù)祝福語所畫的祝福畫。 三、活動過程 (一 )回憶交流春節(jié)的祝福 看著祝福圖畫，說說拜年的話。 (1)老師任意挑選祝福畫，幼兒說出祝福語。 (2)個別幼兒自由選擇祝福畫，其余幼兒說出不同的 .祝福語。 談論：用圖畫表示祝福，還可以有其他祝福方式： (1)可以自己動手做做玩玩，用物品來表示祝福。 圍繞各種物品說說祝福的意義： 燈籠紅紅火火 糕高高興興 湯圓團團圓圓 糖果談甜蜜蜜 魚年年有余 甘蔗節(jié)節(jié)高升 (2)可以互相送送紅包，表達對朋友的祝福。 (二 )找找祝福語中的數(shù)字 圍繞祝福語中的數(shù)字展開搜索、討論、匹配。 (1)從祝福語中，找找有哪些不同的數(shù)字 ? (2)用摸一摸、找一找、配一配的方法，玩玩 16 與一六的數(shù)字配對游戲。 找出與漢字 “ 一六 ” 所表示的數(shù)量相對應的祝福畫。 (1)出示卡片 “ 一六 ” ，交流用這些漢字表示的祝福語，并尋找相應的祝福畫。 (2)討論：還有哪些祝福話語中也躲著數(shù)字 ? 試著用數(shù)字的祝福語來互相祝福。 (三 )向大家拜年 討論：可以用怎樣的祝福語讓別人開心。 用各種 “ 甜甜話 ” 向其他老師、家長拜年。 四、活動結(jié)束 春節(jié)安全教育教案內(nèi)容（篇 4） 活動目標： ① 讓幼兒了解春節(jié)中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。 ② 通過討論，教育幼 兒愉快、合理地過春節(jié)。 ③ 培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。 活動準備： 準備安全圖片、《春節(jié)安全知識調(diào)查表》 活動過程： ◆ 談話與討論： ① 小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危險 ? 幼兒自由討論，根據(jù)平時已有的經(jīng)驗和我們平時的囑咐回答。 教師小結(jié)：在教室里不能跑因為有桌子和椅子，到處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動時，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去，發(fā)生危險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。 ② 豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過春節(jié)的興趣。 ⑴ 小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道為什么 ?(知道放春節(jié)了 ) ⑵ 因為過年了，小朋友要放春節(jié)，在家里一個月的時間，小朋友們高興嗎 ?(高興 ) ⑶ 怎樣開開心心的過新年呢 ?(引導幼兒只有注意安全才能開心過年 ) ◆ 和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過春節(jié)，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。 ① 教師引導幼兒： “ 春節(jié)里你們想做些什么事情呢 ?” ② 可是在春節(jié)里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的 ?引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。 請幼兒觀看圖片說一說 (看圖片：放 鞭炮、陌生人敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片 ) ⑴ 討論在家的安全 激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：自己在家有陌生人來敲門怎么辦 ?在家里能不能自己插電源 ?能不能玩火、放鞭炮 ?能不能在窗臺上玩耍 ?等等 ⑵ 討論外出時的安全 除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些 ? (不能獨自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要，在商場里大人走散應該怎樣做 ?) ◆ 請幼兒看圖片，找對錯 請小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對不對 ? ◆ 教師總結(jié)春節(jié)里要注意的安 全事項。 ① 過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西。 ② 獨自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。 ③ 春節(jié)里要注意保暖，預防感冒，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。 ④ 獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。 ⑤ 如果和大人逛商場走散了，要找超市的阿姨。 ⑥ 不能獨自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。 ⑦ 知道三個電話號碼： 1 1 119。 ⑧ 在家玩電腦、看電視的時間不要太長，不使眼睛過度疲勞。 ◆ 延伸活動： 發(fā)給每個幼兒《春節(jié)安全知識調(diào)查表》。 要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容。并做好監(jiān)督護理工作，填好調(diào)查表，讓孩子渡過一個充實、快樂而有意義的春節(jié)。 春節(jié)安全教育教案內(nèi)容（篇 5） 活動目標： 使幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。 通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。 培養(yǎng)幼兒與他