【總結】這是一張20以內的減法表探究一探究一探究二探究一探究一探究二探究一探究一探究二探究一探究一探究二探究一探究一探究二探究一探究一探究二豎著從上往下看：第一加數一個比一個小1，第二加數一個比一個大1，和不變。探究一探究二
2025-11-10 10:29
【總結】滬教版一年級數學下冊學習目標：1.使同學們認識線段并能熟練辨認線段。2.能夠熟練正確地解決有關題目。×√××下面哪些是線段？(3)(1)(2)√√下面哪些是線段？(6)(4)(5)√34（）cm
2025-12-04 12:02
【總結】滬教版一年級數學下冊100以內數的加、減法。2.培養(yǎng)同學們通過觀察、猜想、嘗試、解決問題的能力。3.激發(fā)同學們學習數學的興趣,獲得成功的體驗。小朋友你們看到了什么？探究一這里有六個滑雪板，你能幫小巧、小亞、小丁丁、小胖找到合適的滑雪板嗎？5363384536+2781-85+4890-4521+
【總結】滬教版一年級數學下冊學習目標：?經歷數據的整理過程，并會對數據進行簡單的分析、決策。?對每類的對象進行統(tǒng)計并將結果填入表內，會畫統(tǒng)計圖。生日統(tǒng)計過生日啦！一起來看看我們的好朋友生日都是在哪個月吧！我們一起來填這個表格月份123456789101112過生日的人
2025-12-04 19:40
【總結】情景情景猜猜看猜猜看，杯子里面藏著什么？它長得圓圓的。它是我們學數學的好朋友！提示1：提示2：情景情景猜猜看探究一這里一共有幾片雙色片？誰來數一數？5探究一探究二探究三探究四這是什么意思？你看懂了嗎？23探究二你會用剛才的方法記錄其
2025-12-04 19:41
【總結】推算教學目標：認知目標：通過觀察、比較，使學生知道什么是推算，以及運用加減法相鄰題的規(guī)律進行推算。能力目標：在學生自主探究題組結果變化規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學生的觀察、比較、合作、交流、歸納以及推算能力。情感目標：在探索題組的結果變化規(guī)律的過程中，體驗探索的快樂，分享成功的喜悅，發(fā)展學生的思維能力。教學重點：通過觀察、操作，發(fā)現規(guī)律，會進行推
2025-11-29 08:33
【總結】加法（添加）教學目標：知識目標：,變換符號“+3”表示數量上增加了3個能力目標1.“添加”就是繼續(xù)向前數2．培養(yǎng)學生看圖表述的能力情感目標：體會學數學、用數學的樂趣教學重點和難點：重點：知道“添加”是“組合”之后加法的另一個實際含義難點：能明白“添加”就是繼續(xù)向前數教學準備：
2025-11-30 06:33
【總結】2021學年第一學期一年級數學（上）期末測試（完卷時間：60分鐘滿分100分）一、計算1．算一算（20%）70+10=50+40=11－7=18＋11=19－7=90－60=100－0=8＋8=60－30
2025-11-21 12:22
【總結】?情景對話：?（1）小兔說“跳遠我能跳3米?！毙∨Ｕf“我比你遠，我跳的是你的加倍再加倍?！辈虏滦∨Ｌ鴰酌祝?（2）小兔說：“我在山上采了16個蘑菇，你能說出它一半的一半是幾個嗎？”小猴子：我家的門牌號是5的加倍，是（）號。小烏龜：我
2025-12-02 11:12
【總結】兩位數加法滬教版一年級數學下冊學習目標?能夠對兩位數加法的各種類型進行整理分類、歸納。?在已經掌握了兩位數加法的各種算法的基礎上進行復習整理，深化對兩位數加法各種算法的理解。?熟練掌握兩位數加法的各種算法，進一步培養(yǎng)學生的算法思維。?能用自己喜歡的計算方法來計算兩位數的加法，培養(yǎng)個性化學習。分類15+2
2025-12-03 22:00
【總結】在數射線上做加、減法小學探究一觀察青蛙先生是怎么跳的，起點是幾，往前跳了幾格，終點是幾？0123456789探究一01
2025-11-10 06:30
【總結】滬教版一年級數學下冊學習目標：1.使同學們能夠認識鐘面，學會讀整時和半時。2.能夠熟練正確地讀出整時和半時。認識鐘面1212345678910111212345678910111212345
【總結】滬教版一年級數學下冊學習目標：1.使同學們能夠認識左、右。2.能夠正確熟練地辨認左、右。一橫一撇長，工字在右下。（左）一橫一撇長，口字在右下。（右）辨左右，答問題397642108911051數字0左邊最小的是____，右邊最大的
【總結】滬教版一年級數學下冊學習目標：1.熟練掌握米、厘米、毫米之間的進率。2.能夠熟練正確地進行換算。1)700厘米=()米2)540毫米=()厘米3)4厘米=()毫米4)9厘米=()毫米5)1米30厘米=()厘
【總結】滬教版一年級數學下冊在街上教學目標?確定空間中物體間左右的位置關系。?培養(yǎng)同學們初步的空間觀念和推理能力。?逐步體會數學與日常生活的密切聯系，對同學們進行安全教育。大街上來來往往的車輛和行人真多，真熱鬧?。∥覀冊谶^馬路時要注意什么？過馬路，要安全，先看左，再看右。小丁丁想過馬路，
鄂ICP備17016276號-1